Promocja! Zamów dostęp na I półrocze 2026 za 120 zł, a uzyskasz go już teraz!

Biblioteka szkolna w szkole muzycznej

– otwarte zasoby nut bez ograniczeń sanitarnych w „chmurze”

Biblioteka szkolna w szkole muzycznej to jedno z ważniejszych miejsc. Jej rolę odzwierciedla znaczenie nut dla muzyka, szczególnie młodego, początkującego, dopiero szlifującego swój warsztat pracy. Nuty są początkiem stworzenia wspaniałego występu. Dlatego zasadniczym działaniem biblioteki szkolnej w dobie pandemii stało się wskazanie uczniom źródeł dostępu do zasobów nutowych.

Od dłuższego czasu wszystkim nauczycielom przyszło działać w sytuacji pandemii. Musieliśmy zmienić swoje działania pedagogiczne z wykorzystaniem dostępnych nam środków i narzędzi informatycznych. W naszej sytuacji – nauczycieli szkół muzycznych, kiedy rodzice w większości nie są muzykami, musieliśmy umieć znaleźć metodę działania: nauczania, przyswajania wiedzy i praktyki przez uczniów, a nie wymagań, prac samodzielnych, które są niemożliwe do zrealizowania. Ważnym elementem w procesie edukacji przyszłego muzyka stało się też wskazanie dostępu do materiałów nutowych, który drastycznie został ograniczony w związku z obostrzeniami sanitarnymi. Biblioteka jako miejsce, skąd uczeń wychodził z nutami, podręcznikami czy książkami o tematyce muzycznej w ręku ewaluowała w miejsce działania „w chmurze”.

ALTERNATYWNE ŹRÓDŁA ZASOBÓW NUTOWYCH

Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom nowej rzeczywistości opracowałam spis wybranych źródeł druków muzycznych online i stron odnoszących się do muzyki klasycznej. Wiedzę, na temat większości z nich nabyłam dzięki uczestnictwu w wielu szkoleniach, konferencjach bibliotekarskich, dyskusjach na forach internetowych (środowisko bibliotekarzy szkół muzycznych jest mocno zintegrowane). W całości zapewne poniższe strony internetowe znane są już praktykującym zarówno nauczycielom bibliotekarzom szkół muzycznych, jak i samym uczniom i nauczycielom.
Prezentowane źródła są legalne, a korzystanie z nich jest bezpłatne – w myśl działania i założeń bibliotek cyfrowych.

  • http://bibl.imuz.uw.edu.pl/nuty/ – strona Biblioteki Instytutu Muzykologii UW; na tej stronie znajdują się liczne linki odsyłające do wielu bibliotek cyfrowych
  • http://biblioteka2.caecilianum.eu/ – strona Biblioteki Caecilianum; znajdują się nuty o tematyce religijnej
  • http://notes.tarakanov.net/ – strona Archiwum Muzycznego Borisa Tarakanova ; znajdują się nuty muzyki klasycznej ; strona jest w języku rosyjskim, dlatego zachęcam do korzystania ze słownika internetowego rosyjsko-polskiego
  • http://spiewnikdomowy.pl/ – portal Polskiej Pieśni; znajdują się nuty pieśni polskich, które można wyszukiwać po tytule lub po autorze
  • http://www.score-on-line.com/freescores.php – zagraniczny portal z nutami muzyki klasycznej on-line
  • https://classic.europeana.eu/portal/pl – kolekcja ukazująca europejskie dziedzictwo kultury – zarówno muzyki jak i sztuki
  • https://imslp.org/wiki/Main_Page – Biblioteka Muzyczna Petrucci ; chyba najbardziej znany wśród muzyków portal z nutami on-line ; gromadzi największą liczbę druków muzycznych on-line
  • https://musescore.com/ – program nie tylko do przeglądania, ale również do zapisywania nut zarówno dla pojedynczego instrumentu, jak i dla partytur orkiestrowych
  • https://musopen.org/ – zagraniczny portal z nutami on-line ; zawiera nuty z zakresu muzyki klasycznej
  • https://polona.pl – największa polska biblioteka cyfrowa
  • https://www.classiccat.net/index.php – portal z nutami on-line z zakresu muzyki klasycznej
  • https://www.free-scores.com/index_uk.php – zagraniczny portal z nutami on-line z zakresu muzyki klasycznej i rozrywkowej
  • https://www.muzykotekaszkolna.pl/ – internetowy serwis edukacji muzycznej wydawany przez Narodowy Instytut Audiowizualny

Z pewnością lista nie wyczerpuje tematu bibliotek cyfrowych z nutami. Są to jedynie przykłady tych najpopularniejszych.

NOWOCZESNOŚĆ I TRADYCJA W PARZE!

Należy podkreślić, że tak jak w kształtowaniu młodego muzyka – instrumentalisty, nic nie zastąpi bezpośredniego kontaktu z dzieckiem, tak i „stacjonarnej” biblioteki szkolnej z książkami, nutami, czasopismami o szeleszczących kartkach i zapachem druku nie zastąpią nawet najlepsze technologie, komunikatory czy platformy stosowane w ramach edukacji zdalnej. Często wymogiem uczestnictwa w konkursach gry na instrumencie lub w przesłuchaniach instrumentalnych jest posiadanie, granie z nut oryginalnych. Uzasadnia to zatem potrzebę istnienia biblioteki szkolnej w szkole muzycznej i daje nadzieję na powrót uczniów do biblioteki, którzy na razie nieśmiało uchylają drzwi... Nie mniej jednak dobre praktyki nabyte w czasie pandemii na pewno wniosą nową jakość w pracy bibliotekarskiej i miejmy nadzieję pozostaną z nami na stałe.

Biblioteka cyfrowa – to system informacyjno-wyszukiwawczy tworzony przez instytucję sprawczą lub podmioty współpracujące, w którym gromadzone są uporządkowane zbiory zasobów cyfrowych, tj. dokumenty w oryginalnej postaci cyfrowej (born digital) oraz dokumenty zdigitalizowane będące odwzorowaniem dokumentów w postaci tradycyjnej, udostępniane bezpłatnie w sieci za pomocą specjalistycznego oprogramowania do tworzenia biblioteki cyfrowej i zarządzania nią”.

Morawiec Barbara Maria, Biblioteki cyfrowe: tworzenie, zarządzanie, odbiór, Gliwice: OnePress – Grupa Wydawnicza Helion, 2016, ISBN 978-83-283-2658-3. s. 43.

newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.