Przykładowe sprawozdanie z I edycji programu Biblioteka – Dobre miejsce dla człowieka
Potwierdzenie realizacji programu – „Biblioteka – dobre miejsce dla człowieka” 2024/2025
Biblioteka w roku szkolnym 2024/2025 realizowała ogólnopolski program Biblioteka – Dobre miejsce dla człowieka II.
Program ma na celu promocję czytania i aktywność bibliotek zgodnie z nowoczesnymi metodami dydaktycznymi i marketingowymi.
Cele szczegółowe poszczególnych działań to m.in.: aktywizacja czytelnicza uczniów, zachęcanie uczniów do rekomendowania książek rówieśnikom, odkrywanie biblioteki jako przyjaznej, bezpiecznej przestrzeni, rekomendowanie uczniom ciekawych książek, poznanie preferencji czytelniczych uczniów.
Działania, w których wzięła udział placówka:
Karta lojalnościowa twojej biblioteki
Akcja czytelnicza dla uczniów i rodziców
Starsi uczniowie polecają książki młodszym
Opis działań:
W ramach udziału w Programie zrealizowaliśmy wszystkie 4 zadania.
I. Klub Supemocy
Akcja czytelnicza została ogłoszona i rozpropagowana (plakaty, dziennik elektroniczny , media społecznościowe, blog biblioteki) w trakcie październikowych obchodów Miesiąca Bibliotek Szkolnych. Do Klubu Supermocy wstąpiło 28 uczniów z klas 2-6. Zabawę zakończyliśmy przed Świętami Bożego Narodzenia.
Wszystkie supermoce zdobyło natomiast 8 uczniów, którzy zostali Książkowymi Superbohaterami i w nagrodę otrzymali pamiątkowe dyplomy, nagrodę rzeczową, uwagę pozytywną oraz super ocenę z języka polskiego.
Zabawa cieszyła się dużą popularnością, szczególne zaciekawienie wzbudzały intereaktywne kupony, które przyciągały wielu uczniów. Niestety w wielu przypadkach nie starczyło zapału aby ukończyć zabawę. Najpopularniejszym zadaniem do wykonania przez uczniów okazało się wykonanie zakładki do książki, dzięki czemu powstało wiele ciekawych prac, które zostały wyeksponowane na wystawie.
II. "Poczytajmy sobie"
Akcja została rozpoczęta w lutym, na początku II półrocza. Rodziców staraliśmy się zachęcić do wspólnego czytania z dziećmi poprzez informacje (prezentacja, plakaty, list do Rodziców) zamieszczone w dzienniku elektronicznym, na stronie szkoły i blogu biblioteki oraz w czasie rozmów indywidualnych i podczas pasowania na czytelnika. Zainteresowanie akcją było duże, wiele dzieci zabierało do domu „książeczki do wypełniania". Jej adresatami byli uczniowie klas 1-3, natomiast chętnie dołączyło do niej dwóch braci z klasy 4 i 6, którzy wspólnie z Rodzicami są wielkimi fanami serii książek „Basia i…” Z. Staneckiej, które regularnie kupują i wspólnie czytają.
Zakończenie zabawy nastąpiło podczas Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek. Wtedy to wszyscy uczestnicy spotkali się w szkolnej bibliotece na uroczystym podsumowaniu i rozdaniu nagród. Za wspólne czytanie Rodzice i Dzieci otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz słodki upominek, każdy uczeń wybrał sobie książkę do przeczytania (z puli nagród NPRCZ) oraz wylosował prezent – niespodziankę dla Rodzica.
Wspólnie wykonaliśmy pamiątkową gazetkę „Poczytajmy sobie”, na której zamieściliśmy skserowane „książeczki Rodziców i Dzieci” oraz informacje o tej akcji i zaletach czytania.
III. „Wakacyjne wyzwanie z biblioteką”
Już na początku czerwca przy bibliotece pojawiły się plakaty informujące o kolejnej zabawie, zaproponowanej przez bibliotekę i od razu wzbudziła ona ogromne zainteresowanie uczniów. Uczniowie od razu zabierali karty pracy, gotowi na wyzwania, na zastępstwie z klasą 5 trzeba a było dodrukować kart, gdyż klasie się tak spodobała zabawa, że wszyscy chcą w niej wziąć udział . Teraz pozostaje już tylko poczekać do września, aby stwierdzić ile osób zrealizuje wakacyjne wyzwania z biblioteką
Na pewno na każdego, jak zwykle będzie czekał pamiątkowy dyplom oraz nagroda-niespodzianka.
IV. "Gdy byłem w Twoim wieku..." .
Grupa uczniów z klasy 8a przygotowała dla uczniów klasy 3b propozycje książek, które sami czytali w młodszym wieku i które szczególnie zapadły im w pamięci.
Każda wybrana pozycja została opatrzona krótką, odręcznie napisaną dedykacją zawierającą słowa zachęty oraz osobistą refleksję ucznia.
Przekazanie dedykacji odbyło się podczas specjalnego miedzyklasowego spotkania czytelniczego i miało szczególny wymiar oraz wyjątkową atmosferę. Nasza jedyna 8 klasa żegna się ze szkołą, a kasa 3b kończy pewien etap edukacji. Dla trzecioklasistów była to również swego rodzaju nagroda ponieważ w tym roku to właśnie oni uzyskali tytuł „najbardziej rozczytanej klasy”, a 3 uczennice tytuły „wzorowego czytelnika”.