Temat:

Czarodziejskie słowa - moc uprzejmości.

Cele:

Uczeń

• zna i rozumie pojęcie savoir-vivre’u;
• umie zdefiniować pojęcie savoir-vivre’u;
• wie, co składa się na dobre wychowanie;
• wie, co świadczy o złym wychowaniu.

Warunki techniczne:

• liczba uczestników - klasa szkolna;
• wiek uczestników - 6-7 lat;
• miejsce - sala lekcyjna, świetlica, biblioteka;
• czas trwania - 45 minut.

Treści przekazywane:

• uświadomienie, czym jest dobre wychowanie;
• uświadomienie, dlaczego należy przestrzegać zasad savoir-vivre’u;
• uświadomienie, jaką moc mają uprzejme słowa.

Metody pracy:

• słowna;
• obserwacyjna;
• ćwiczeniowa.

Formy pracy:

indywidualna,...