Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!
Artykuły
Grafiki
Prawo
Szkolenia
Dokumenty

Czas apokalipsy

Scenariusz zajęć

3 minuty czytania
Film i sztuki wizualne

O czym jest ten artykuł?

Gotowy scenariusz dwugodzinnej lekcji dla licealistów, poświęconej analizie filmu „Czas apokalipsy” jako adaptacji „Jądra ciemności”. Materiał zawiera szczegółowy plan zajęć z podziałem na fragmenty filmu do omówienia, kartę pracy dla ucznia oraz propozycję notatki porównującej oba dzieła.

Dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej. O filmie Francisa Forda Coppoli jako interpretacji "Jądra ciemności" Josepha Conrada.

Dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej. O filmie Francisa Forda Coppoli jako interpretacji "Jądra ciemności" Josepha Conrada.

Czas realizacji: dwa razy po 45 minut.

Cele:

Uczeń -

-    ogląda fragmenty filmu Czas apokalipsy Francisa Forda Coppoli;

-    analizuje i interpretuje wybrane sceny, sekwencje filmowe, odwołując się do tekstu Jądra ciemności Josepha Conrada, odczytuje znaczenia metaforyczne;

-    zna filmowe środki wyrazu i je wykorzystuje w rozmowie o filmie.

Metody pracy: analiza wybranych scen filmowych, elementy dyskusji i wykładu.

Środki dydaktyczne: film Czas apokalipsy. Powrót Francisa Forda Coppoli, komputer, rzutnik multimedialny, karta pracy.

Tok lekcji

Wprowadzenie. Przedstawienie podstawowych informacji na temat filmu.

Czas apokalipsy (ang. Apocalypse Now, prod. 1979); gatunek - dramat wojenny, psychologiczny, katastroficzny; reżyseria: Francis Ford Coppola; scenariusz: Francis Ford Coppola, John Millius, Michael Herr; zdjęcia: Vittorio Storaro; muzyka: Carmine Coppola, Francis Ford Coppola, Mickey Hart; obsada: Marlon Brando - Walter E. Kurtz, Martin Sheen - Benjamin Willard, Robert Duvall - Bill Kilgore; nagrody: 1979 - Złota Palma za najlepszy film, 1980 - Oscar za zdjęcia i dźwięk, Złoty Glob za reżyserię, drugoplanową rolę męską (Duvall) i muzykę....

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
Informacje
03/2016
Źródło:
Biblioteka – Centrum Informacji nr 03/2016

Źródło:
Biblioteka – Centrum Informacji nr 03/2016

Typ: Scenariusze zajęć

Temat: Film i sztuki wizualne

Autor:
Mirosława Bogacz

Poziom:
Szkoła średnia

Powiązane
Materiały na Dzień Gier Planszowych Materiały na Dzień Gier Planszowych
– 10 października
Podróż jako droga do odkrywania siebie Podróż jako droga do odkrywania siebie
Czego uczy nas Bilbo Baggins?
Lis w lesie różnorodności – każdy ma swoje miejsce Lis w lesie różnorodności – każdy ma swoje miejsce
Pytania do prawnika
Filmy z youtube i cda
Udostępnianie filmów, audiobooków, e-booków przez biblioteki szkolne
Dodaj artykuł do ulubionych, aby wrócić do niego w przyszłości.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.

Słowa kluczowe
film edukacja filmowa Czas Apokalipsy Jądro ciemności Film i sztuki wizualne scenariusz lekcji scenariusz zajęć scenariusze zajęć konspekt lekcji scenariusze lekcji konspekty lekcji konspekt zajęć konspekty zajęć zajęcia pomysły na zajęcia pomysły na lekcje francis ford coppola Joseph Conrad adaptacja filmowa analiza filmu interpretacja dzieła motyw podróży wojna wietnamska lekcja języka polskiego szkoła ponadgimnazjalna
Inne czasopisma: Biblioteka Publiczna • Świetlica w Szkole • Wszystko dla Szkoły