Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!

Dzień bez Przekleństw

– projekt kampanii społecznej przeciwko nadużywaniu wulgaryzmów

O czym jest ten artykuł?

Scenariusz zajęć na temat wulgaryzmów i kultury języka, przeznaczony dla starszych klas szkoły podstawowej i szkół ponadgimnazjalnych. W trakcie lekcji uczniowie, pracując w grupach, poznają mechanizmy reklamy społecznej i tworzą własny projekt kampanii przeciwko agresji językowej. Czas trwania to jedna godzina lekcyjna.

17 grudnia oprócz Ogólnopolskiego Dnia Rozmów Twarzą w Twarz przypada również Dzień bez Przekleństw. Prezentujemy scenariusz lekcji bibliotecznej, promujący korzystanie z dobrych wzorców językowych.

Scenariusz lekcji bibliotecznej, języka polskiego, do dyspozycji wychowawcy w starszych klasach szkoły podstawowej lub wiedzy o kulturze w szkole ponadgimnazjalnej.

Cele:

  • zapoznanie uczniów z przykładami oddziaływania mediów na świadomość społeczną,
  • przekonanie uczniów o aspołecznym charakterze agresji językowej,
  • kształtowanie wrażliwości językowej i dbałości o kulturę słowa.

Cele operacyjne:

Uczeń

  • zna etapy tworzenia społecznej kampanii reklamowej;
  • rozumie potrzebę przeciwdziałania zjawiskom społecznie niepożądanym;
  • umie wykorzystać narzędzia technologii informacyjnej znajdujące się w bibliotece szkolnej do stworzenia samodzielnego projektu reklamy.

Czas realizacji: godzina lekcyjna.

Metody: burza mózgów, dyskusja, pokaz, praca w grupach, zajęcia praktyczne.

Środki dydaktyczne: blogi językowe, opisy kampanii społecznych, pliki muzyczne, grafika i zdjęcia pobrane z serwisów udostępniających materiały za darmo, programy graficzne, np. Gimp, kolorowe czasopisma, zdjęcia, arkusze papieru.

Pojęcia do zapamiętania: copywriter, slogan, perswazja, billboard, spot, target, logo, promocja, marketing społeczny, reklama niekomercyjna, agencja reklamowa, strategia komunikacyjna.

Przebieg lekcji

Wprowadzenie: Wulgaryzmy - jestem przeciw (10 minut)

Podanie tematu lekcji i jego interpretacja. Prezentacja dwuminutowych fragmentów: adresowanego do młodzieży wideoblogu językoznawcy prof. Jerzego Bralczyka [1] oraz cyklu gawęd o języku w „Polityce" [2].

Ta część lekcji wymaga wcześniejszego obejrzenia wymienionych programów przez prowadzącego i ustawienia do odtworzenia (obu lub jednej) wypowiedzi profesora na temat wulgaryzmów.

Po pokazie dyskusja, której efektem powinien być wniosek, że używanie publicznie nieprzyzwoitych słów jest przejawem agresji prowadzącej do:

  • naruszenia norm współżycia i zasad...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.