Przebieg lekcji
Wprowadzenie: Wulgaryzmy - jestem przeciw (10 minut)
Podanie tematu lekcji i jego interpretacja. Prezentacja dwuminutowych fragmentów: adresowanego do młodzieży wideoblogu językoznawcy prof. Jerzego Bralczyka [1] oraz cyklu gawęd o języku w „Polityce" [2].
Ta część lekcji wymaga wcześniejszego obejrzenia wymienionych programów przez prowadzącego i ustawienia do odtworzenia (obu lub jednej) wypowiedzi profesora na temat wulgaryzmów.
Po pokazie dyskusja, której efektem powinien być wniosek, że używanie publicznie nieprzyzwoitych słów jest przejawem agresji prowadzącej do:
- naruszenia norm współżycia i zasad...





