Przebieg zajęć

• Rozmowa kierowana – co to jest poczucie własnej wartości, czym różni się od próżności i niepotrzebnej dumy, jak pokazywać poczucie własnej wartości, nie naruszając kultury osobistej? Przykłady sytuacji z życia uczniów.

• Trening asertywności – sytuacja, w której ma się poczucie własnej wartości sprzeczne z prośbą drugiej osoby. Np. uczeń nie jest zwolennikiem ściągania, ale kolega na klasówce prosi go o podpowiedź. Jak się wtedy czuje? Jeśli pozwoli koledze odpisać, postąpi niezgodnie ze swoimi przekonaniami, to wywołuje niepokój, lęk. Jeśli nie zgodzi się na prośbę kolegi, postąpi zgodnie ze...