Zajęcia bajko- i biblioterapeutyczne powinny mieć charakter warsztatowy, a ich przygotowanie przed ustaleniem szczegółowego przebiegu wymaga wielu działań zmierzających do realizacji procesu biblioterapeutycznego. By to osiągnąć, należy pamiętać o tym, aby zdobyć jak najpełniejszą wiedzę o potencjalnych uczestnikach zajęć, ich potrzebach, problemach, możliwościach. Wtedy będzie można łatwiej zaproponować temat i wskazać cele tych zajęć. Ważne są też wybór miejsca oraz zaplanowanie adekwatnego do możliwości uczestników czasu trwania warsztatów. Ta wiedza jest potrzebna, by rozpocząć poszukiwanie tekstu, czyli...





