Promocja! Zamów dostęp na I półrocze 2026 za 120 zł, a uzyskasz go już teraz!

Jesteśmy superbohaterami

2 minuty czytania

Biblioterapia

Obraz wynegenerowany za pomocą Midjourney

Cele:

kształtowanie umiejętności dostrzegania i doceniania swoich mocnych stron, pozytywnych cech i umiejętności;
budowanie wiary w siebie;
wzmacnianie poczucia własnej wartości.

Warunki techniczne:

liczba uczestników: ok. 20 osób;
wiek uczestników: grupa przedszkolna (6 lat) lub uczniowie kl. I-III;
miejsce: biblioteka lub sala lekcyjna;
czas trwania: 60 minut.

Treści przekazywane:

supermoce to umiejętności i czynności, które z pozoru wydają się zwyczajne;
wszyscy mamy supermoce, czyli pozytywne cechy, talenty, umiejętności, które nas wyróżniają;
każdy z nas jest superbohaterem.

Metody pracy:

praca z tekstem;
dyskusja;
burza mózgów;
praca plastyczna.

Formy pracy:

zbiorowa;
indywidualna.

Środki dydaktyczne:

tekst literacki;
maski wycięte z brystolu – 20 sztuk (dla każdego uczestnika), można je odrysować i wyciąć wg masek załączonych do książki;
gumki recepturki – dla każdego uczestnika, a także na zapas (szersze, np. 15 mm);
kredki, mazaki;
tablica/ duży arkusz papieru.

Literatura wykorzystywana do zajęć:
Beascoa S., Plans E.: Superbohaterzy są wśród nas, Warszawa: Mamania, 2022.

Więcej na ten temat znajdziesz w specjalnym dziale: Biblioterapia

Przebieg zajęć:

Wprowadzenie w tematykę spotkania

Prowadzący wita uczestników spotkania i rozpoczyna rozmowę z dziećmi.

Czy dzieci znają jakichś superbohaterów?
Co mają superbohaterowie?
Jakie szczególne supermoce mogą mieć superbohaterowie?
Gdzie można spotkać superbohaterów?
Czy występują oni tylko w bajkach i filmach, czy można ich spotkać także w codziennym życiu?

Głośne czytanie

Prowadzący prezentuje książkę Superbohaterzy są wśród nas, która, jak zapowiada, rozwieje wątpliwości dotyczące tego, czy można spotkać superbohaterów w prawdziwym życiu.

Jest to książka pop-up, więc podczas czytania warto zaprosić dzieci do...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku szkolnego

Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
Wszystkie numery z 34 lat
Baza kilkudziesięciu szkoleń
Ocena czytelników: 5,7 / 6

Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.

Informacje

Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 10/2023

Typ: Scenariusze zajęć

Temat: Biblioterapia

Autor:
Gabriela Wiktorczyk

Poziom:
Klasy I-III, Zerówki

Powiązane

Sprawdzone pomysły na efektywne formy pracy z najmłodszymi uczniami

Pierwsze premiery 2026

Co powinniśmy wiedzieć o komunikacji społecznej w szkole?
– scenariusz zajęć edukacyjnych

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.

Słowa kluczowe

biblioterapia scenariusz lekcji scenariusz zajęć scenariusze zajęć konspekt lekcji scenariusze lekcji konspekty lekcji konspekt zajęć konspekty zajęć zajęcia pomysły na zajęcia pomysły na lekcje zerówka poczucie własnej wartości superbohaterowie zajęcia biblioterapeutyczne wiara w siebie scenariusz zajęć biblioterapeutycznych poczucie wartości mocne strony superbohater zerówki samoakceptacja scenariusze zajęć biblioterapeutycznych zajęcia biblioteczne scenariusze zajęć bibliotecznych scenariusz zajęć bibliotecznych

Inne czasopisma: Biblioteka Publiczna • Świetlica w Szkole • Wszystko dla Szkoły