Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!

Korepetycje z sukcesu

– scenariusz edukacyjny

O czym jest ten artykuł?

Scenariusz warsztatów dla młodzieży w wieku 15-19 lat, które pomogą jej zdefiniować, czym jest sukces. Uczestnicy zajęć nauczą się odnajdywać swoje mocne strony, planować ich rozwój i zrozumieją wagę pozytywnego myślenia. Czas trwania zajęć to około 2 godziny lekcyjne.
Korepetycje z sukcesu – scenariusz edukacyjny
Zdjęcie: drobotdean, Freepik

Warto uświadomić naszym uczniom, że dla różnych ludzi sukces może znaczyć coś całkiem innego. Pojęcie sukcesu jest bardzo subiektywne i indywidualne. Może też przechodzić wiele przeobrażeń w ciągu życia. My sami możemy świadomie decydować o tym, co będzie dla nas sukcesem wartym wysiłku, a co nie.

Wiek uczestników: 15-19 lat.

Liczba osób: ok. 16.

Czas trwania spotkania: 2 godz. lub 2 x 1 godz.

Miejsce zajęć: biblioteka lub sala lekcyjna.

Cele warsztatów
Uczeń:

  • poznaje wagę pozytywnego myślenia w podnoszeniu poczucia własnej wartości;
  • umie odnajdywać w sobie pozytywne cechy;
  • umie planować rozwój swoich mocnych stron;
  • zauważa wieloaspektowość terminu „sukces”;
  • wymienia cechy osoby zdolnej do odniesienia sukcesu;
  • rozumie sens samodoskonalenia;
  • analizuje własne procesy motywacyjne oraz ich wpływ na zwiększenie motywacji do wypełniania obowiązku szkolnego;
  • potrafi scharakteryzować człowieka sukcesu;
  • umie podać przykłady ludzi sukcesu.

Metody:
burza mózgów, dyskusja, miniwykład, praca indywidualna i w grupach, słuchanie piosenki, oglądanie filmu.

Pomoce dydaktyczne:
czyste kartki A4, długopisy, tablica, flamastry, materiały z kart pracy, piosenka Drzwi do kariery (dostępna na YouTubie), film Liczy się dzisiaj – 12 zasad sukcesu (dostępny na YouTubie).

Postrzeganie sukcesu wiąże się z kilkoma ważnymi aspektami. Zależy od tego:

  • jak bardzo materialne jest nasze nastawienie;
  • na ile to, do czego dążymy, wypływa z naszego wnętrza i wynika z naszych realnych, osobistych potrzeb;
  • na ile racjonalnie i realistycznie zawiesimy sobie poprzeczkę (czy nie mierzymy zbyt wysoko lub zbyt nisko);
  • jak postrzegamy przyczyny naszego sukcesu;
  • jak odnosimy własny sukces do sytuacji innych ludzi – nie tylko tych, którzy są w naszym otoczeniu, ale też innych, np. z pierwszych stron gazet.

Osoby, które rozumieją sukces jako wysoki status materialny, koncentrują się na gromadzeniu pieniędzy...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.