Przebieg zajęć

• Powitanie i sprawdzenie obecności.
• Wprowadzenie do tematu lekcji: krótkie omówienie zajęć i książki Rupieciarnia na końcu świata.
• Podanie i zapis tematu lekcji.
• Część wstępna.

– Nauczyciel dzieli uczniów na trzy grupy. Rozdaje uczniom zielone i czerwone kartki, po czym prosi o wypisanie pozytywnych i negatywnych skojarzeń ze słowami „czytanie” i „książka” (negatywne na czerwonych kartkach, pozytywne na zielonych).

– Każda grupa podchodzi do tablicy, przypina kartkę i omawia swoją pracę.

• Faza realizacyjna.

– Nauczyciel zadaje uczniom pytania: Czy lubisz czytać książki? Uzasadnij odpowiedź. Czy czytałeś...