Przebieg zajęć

• Uczestnicy tworzą schemat skojarzeń związanych z powieścią w postaci „słoneczka”: na małych kartkach papieru zapisują określenia, które wg nich najlepiej oddają emocje związane z lekturą, zarówno pozytywne, jak i negatywne. Prowadzący kładzie na stole wycięte z papieru koło, na którym zapisany jest tytuł książki, następnie należy ułożyć zapisane przez uczestników kartki w „promienie”, grupując słowa o podobnym znaczeniu. „Słoneczko” trzeba zamocować w widocznym miejscu i po zakończeniu zajęć można do niego nawiązać, sprawdzając, czy może zmieniły się czyjeś negatywne uczucia, czy uczestnictwo w...