Lubię październik Projekt edukacyjno-wychowawczy – Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych

Projekt edukacyjno-wychowawczy

W projekcie promującym czytelnictwo i bibliotekę szkolną brała udział klasa o profilu humanistycznym.

Autorski program z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych, mający na celu promocję biblioteki szkolnej wśród uczniów. Artykuł zawiera scenariusze konkretnych zajęć.

Cele i zadania¹:

zdobycie przez uczniów umiejętności wykorzystania posiadanych Na podstawie podstawy programowej kształcenia ogólnego. wiadomości podczas wykonywania zadań i rozwiązywania problemów;
czytanie – umiejętność rozumienia, wykorzystywania i refleksyjnego przetwarzania tekstów;
myślenie naukowe – umiejętność wykorzystania wiedzy o charakterze naukowym do identyfikowania i rozwiązywania problemów, a także formułowania wniosków;
umiejętność sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technologiami informacyjno-komunikacyjnymi;
umiejętność wyszukiwania, selekcjonowania i krytycznej analizy informacji;
umiejętność pracy zespołowej;
odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji
uczeń rozumie teksty o skomplikowanej budowie, rozpoznaje funkcje tekstu;
tworzenie wypowiedzi
uczeń buduje wypowiedzi o wyższym stopniu złożoności.

Bibliografia

Izabela Koryś, Dominika Michalak, Roman Chymkowski: Raport: stan czytelnictwa w Polsce w 2014 roku [online]. Warszawa: Biblioteka Narodowa [dostęp 28.05.2015]. Dostępny w internecie: bn.org.pl/aktualnosci/835-raport%3A-stan-czytelnictwa-w-polsce-w-2014-r..html
Podstawa programowa z komentarzami: język polski w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum [online]. Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji [dostęp 28.05.2015]. Dostępny w internecie: bc.ore.edu.pl/dlibra/docmetadata?id=232&from=pubindex&dirids=11&lp=6
Anita Woźnicka: Jak to napisać, czyli struktura autorskiego programu nauczania [online]. Lublin: Portal edukacyjny edux.pl [dostęp 28.05.2015]. Dostępny w internecie: edukacja.edux.pl/p-14084-jak-to-napisac-czyli-struktura-autorskiego.php

Więcej na ten temat znajdziesz w specjalnym dziale: Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych

Projekt edukacyjno-wychowawczy przeznaczony jest dla uczniów liceum ogólnokształcącego. Mają oni na ogół już wyrobiony nawyk czytania, który należy tylko podtrzymywać lub rozwijać.

Głównym zadaniem programu jest promocja biblioteki szkolnej wśród uczniów. Nauczyciel bibliotekarz chce zaktywizować zarówno uczniów, jak i nauczycieli do wzięcia udziału w finałowej akcji bookcrossingowej „Książkobranie”.

W realizację programu zaangażowana jest klasa III o profilu humanistycznym. Przeprowadzając diagnozę wstępną, nauczyciel bibliotekarz wielokrotnie rozmawiał z wychowawcą, który sygnalizował nikłe zainteresowanie niektórych...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku szkolnego

Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
Wszystkie numery z 34 lat
Baza kilkudziesięciu szkoleń
Ocena czytelników: 5,7 / 6

Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.

Informacje

Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 09/2016

Typ: Projekty i programy

Temat: Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych

Autor:
Paulina Pacyna-Dawid

Poziom:
Szkoła średnia

Powiązane

Dlaczego czytanie z dzieckiem to najlepszy i najprostszy pomysł na spędzenie wolnego czasu?

Dlaczego sławni ludzie czytają więcej? Co polecają gwiazdy?

Pytania do prawnika

Bezpłatne zastępstwa w bibliotece

Lubię październik

Projekt edukacyjno-wychowawczy

Informacje

Powiązane

Pytania do prawnika

Słowa kluczowe