Metro 2033 Scenariusz cyklu lekcji bibliotecznych – Ekologia, przyroda, środowisko

Scenariusz cyklu lekcji bibliotecznych

Scenariusz cyklu lekcji bibliotecznych na temat science fiction. Ciekawa propozycja analizy popularnej powieści Metro 2033 przez pryzmat ekologii i współczesnej debaty o środowisku w Polsce, z wykorzystaniem bieżącej prasy.

Poziom nauczania: szkoła ponadgimnazjalna

Czas trwania: cztery godziny lekcyjne.

Temat: „Boże, jaki piękny świat zniszczyliśmy...” (Dmitrij Glukhovsky, Metro 2033)

Cel ogólny: uczeń zapoznaje się z ekologicznym przesłaniem tekstów kultury – powieści Dmitrija Glukhovsky’ego Metro 2033, artykułów z „Gazety Wyborczej”, filmu Mad Max. Na drodze gniewu.

Cele operacyjne:
uczeń:

wypisuje fakty z artykułów dotyczących współczesnych katastrof ekologicznych i na ich podstawie sporządza metaplan;
opisuje świat przedstawiony w powieści Dmitrija Glukhovsky’ego Metro 2033;
porównuje artykuły i powieść Metro 2033 z wizją przyszłości naszej planety ukazaną w filmie Mad Max. Na drodze gniewu.

Metody:
pogadanka, dyskusja, metaplan, oglądowa, praca w grupach.

Pomoce dydaktyczne:
kserokopie artykułów, np. z „Gazety Wyborczej” (Wody!, „Magazyn Świąteczny” 7-8.11.2015, s. 14-15; Smog dusi miasta, 6.11.2015; Farmagedon, „Wysokie Obcasy” 31.10.2015, s. 40-42; Zgotowaliśmy Ziemi szóste masowe wymieranie, 2.12. 2015, s. 21) i fragmentów powieści Dmitrija Glukhovsky’ego Metro 2033; projektor; film Mad Max. Na drodze gniewu.

Bibliografia:

D. Glukhovsky: Metro 2033. Wyd. 2. Kraków: Insignis, 2012, s. 14-16, 17-18, 45-46, 272-273, 375, 377, 388
Mad Max. Na drodze gniewu [film]. Reż. George Miller. Warszawa: Galapagos, 2015, płyta DVD (115 min)
artykuły w „Gazecie Wyborczej”:
Wody!, „Magazyn Świąteczny” 7-8.11.2015, s. 14-15;
Smog dusi miasta, 6.11.2015;
Farmagedon, „Wysokie Obcasy” 31.10.2015, s. 40-42;
Zgotowaliśmy Ziemi szóste masowe wymieranie, 2. 12. 2015, s. 21

Literatura science fiction zawsze miała grono wiernych wielbicieli. Dzisiejsza młodzież zaczytuje się kolejnymi tomami z serii Metro 2033. Wszystko zaczęło się od pierwszej części autorstwa Dmitrija Glukhovsky’ego pod tym właśnie tytułem. Pozostałe tomy tworzyli różni autorzy. Akcja rozgrywa się w roku 2033, w świecie po zagładzie nuklearnej. Ocalali walczą o przetrwanie w sieci moskiewskiego metra. Głównym bohaterem jest Artem, którego uratowano jako pięciolatka w ostatniej chwili przed tym, jak stację zalały szczury. Artem zostaje stalkerem, czyli wychodzi na powierzchnię, by przeszukiwać zrujknowane...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026

Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
Wszystkie numery z 35 lat
Baza kilkudziesięciu szkoleń
Ocena czytelników: 5,7 / 6

Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.

Informacje

Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 12/2016

Typ: Scenariusze zajęć

Tematy:
Ekologia, przyroda, środowisko, Scenariusz zajęć

Autor:
Anna Pietrusewicz

Poziom:
Szkoła średnia

Powiązane

Ekologia w praktyce – zasady

Co robić w młodości, by zadbać o swoją przyszłość?

Pytania do prawnika

Bezpłatne zastępstwa w bibliotece

Filmy z youtube i cda

Udostępnianie filmów, audiobooków, e-booków przez biblioteki szkolne

Metro 2033

Scenariusz cyklu lekcji bibliotecznych

O czym jest ten artykuł?

Informacje

Powiązane

Pytania do prawnika

Słowa kluczowe