Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!

Międzynarodowy Dzień Kropki

– jak bibliotekarz może wspierać uczniów?

W bieżącym roku szkolnym wiele mówi się o pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, konieczności prowadzenia działań integracyjnych oraz stałego wspierania dzieci. Międzynarodowy Dzień Kropki to okazja, którą bibliotekarz może wykorzystać, aby wpisać się w działania, realizowane w ramach programu profilaktycznego szkoły.

Krótko o świętowaniu

Międzynarodowy Dzień Kropki jest akcją, nawiązującą do bestsellerowego picturebooka Petera H. Reynoldsa, Kropka. Główna bohaterka o imieniu Vashti nie chce uczestniczyć w lekcji plastyki – nie wierzy, że potrafi malować i odmawia współpracy. Mądra nauczycielka zachęca dziewczynkę do pracy słowami: „Postaw tu kropkę i zobaczymy, co się stanie”. Na drugi dzień praca uczennicy wisi w klasie oprawiona w złotą ramkę i sprawia, że dziewczynka nabiera chęci do działania.

Dlaczego warto?

W publikacji Przewodnik po Dniu Kropki. Kreatywne pomysły Superbelfrów Mini do wykorzystania w szkole i bibliotece inicjatorka Międzynarodowego Dnia Kropki w Polsce, Jolanta Okuniewska napisała:

Dzień Kropki to dla mnie najpiękniejsze szkolne święto […]. Nauczycielka Vashti zachowała się po mistrzowsku. Dała dziewczynce ogromne wsparcie, a użyła do tego jedynie złotej ramki, w którą oprawiła rysunek i powiesiła go w centralnym miejscu klasy. Czasem wystarczy mały gest, by uczniowskie skrzydła rozpostarły się szeroko i pozwoliły na spełnianie marzeń i pokonywanie własnych słabości.

Pomysły na działania

Kropka jest jedną z nielicznych książek, która fantastycznie sprawdzi się jako baza do niemal w każdej zaplanowanej aktywności. Głośna lektura Kropki zajmie nauczycielowi ok. 5-7 minut. Na jej podstawie można:

  • przeprowadzić lekcję biblioteczną, połączoną z warsztatami biblioterapeutycznymi – po jej odczytaniu można z dziećmi i młodzieżą rozmawiać o motywacji, wsparciu ze strony dorosłych, rozwijaniu zainteresowań, możliwościach, słabych stronach;
  • przeprowadzić warsztaty twórcze z wykorzystaniem różnych technik i metod pracy: dzieci mogą wspólnie tworzyć wielką kropkę, mogą wyklejać z różnych faktur tytułowe kształty, mogą kropki odbijać za pomocą rozmaitych narzędzi. Przykład takich kreatywnych zajęć, zainspirowanych picturebookiem Reynoldsa zaproponowała tutaj Agnieszka Pejkowska; 
  • tworzenie klasowej galerii kropek;
  • wcześniej zaproponować dzieciom specjalną „kropkową” akcję – uczeń, który odwiedzi w tym dniu bibliotekę, ubrany w element stroju z elementami kropki, może liczyć na specjalną niespodziankę (gadżet – plakietkę, zakładkę, naklejkę czy cukierka).

Dodatkowe materiały

Ogromna ilość kropkowych inspiracji znajduje się również we wspominanym Przewodniku po Dniu Kropki oraz na polskim blogu akcji i na międzynarodowej stronie Dnia Kropki.

newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.