Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!

Miejsce akcji z klocków Lego

Przegląd inicjatyw bibliotek szkolnych

Miejsce akcji z klocków Lego Przegląd inicjatyw bibliotek szkolnych
Zdjęcie: Biblioteka SP nr 307 w Warszawie
  1. Zaufanie buduje mosty

    Biblioteka Centrum Edukacji Zawodowej w Stalowej Woli

    W związku z Ogólnopolskim Dniem Walki z Depresją biblioteka szkolna we współpracy z pracownią reklamy ogłosiła konkurs „Zaufanie buduje mosty”. Celem konkursu było zwrócenie uwagi na to, jak ważne jest dostrzeganie drugiego człowieka, rozwijanie empatii oraz budowanie zaufania szczególnie w sytuacjach, gdy ktoś potrzebuje wsparcia i odwagi, by poprosić o pomoc. Zadaniem uczestników konkursu było przygotowanie przestrzennej pracy z materiałów recyklingowych, która w symboliczny sposób przedstawiała hasło: „Zaufanie buduje mosty”. Praca powinna ukazywać: emocje (np. nadzieję, strach, samotność, ulgę, spokój, wsparcie); relację między ludźmi; most jako symbol przejścia: od samotności do rozmowy, od kryzysu do wsparcia, od milczenia do zaufania. Materiały, które można było wykorzystać w pracy to m.in. papier, karton, tektura, plastik, nakrętki, puszki, tkaniny, sznurki, gazety – wyłącznie materiały z odzysku – które symbolicznie pokazywały, że nawet z pozornie „niepotrzebnych” elementów można stworzyć coś ważnego. Prace powinny zachęcać do zauważania innych, symbolicznie pokazując, że „każdy element ma znaczenie”, tak samo jak każda osoba. Wszystkie prace zostały zaprezentowane w szkolnej bibliotece. Fotorelacja z rozstrzygnięcia konkursu oraz wyniki dostępne są na profilu biblioteki.

    Profil Biblioteki CEZ w Stalowej Woli na Facebooku (wpis 8, 29 stycznia; 13 lutego 2026)


    Źródło zdjęć: Profil Biblioteki CEZ w Stalowej Woli na Facebooku (wpis 8, 29 stycznia; 13 lutego 2026)

  2. Miejsce akcji z ulubionej książki

    Biblioteka Szkoły Podstawowej nr 307 im. Króla Jana III Sobieskiego w Warszawie

    Biblioteka w związku z Międzynarodowym Dniem Lego ogłosiła konkurs techniczny „Miejsce akcji z ulubionej książki” skierowany do wszystkich uczniów szkoły. Celem konkursu była promocja czytelnictwa i książki w niekonwencjonalny sposób; zachęcenie dzieci i młodzieży do twórczej aktywności oraz rozwijanie wyobraźni i kreatywności. Zadaniem uczestników było zaprojektowanie z klocków Lego miejsca akcji z ulubionej książki. Praca nie mogła być wykonana z gotowych zestawów, a jej projekt musiał być zgodny z książką, nie z ekranizacją. Wykorzystać można było wszystkie rodzaje klocków Lego.

    Na konkurs wpłynęło 15 prac, można je zobaczyć na profilu biblioteki. Konkurs był częścią innowacji „Podróże literackie dalekie i bliskie”. Biblioteka dziękuje sponsorom: Instytut Francuski / Institut français de Pologne à Varsovie, Zamek Królewski w Warszawie, Biblioteka Narodowa, Departament Edukacji Publicznej i Sporu Urzędu Marszałkowskiego


    Profil Biblioteki SP nr 307 w Warszawie na Facebooku (wpis 15 grudnia 2025; 14 stycznia 2026)

    Źródło zdjęć: Profil Biblioteki SP nr 307 w Warszawie na Facebooku (wpis 14 stycznia 2026)

  3. Pasowanie na Czytelnika

    Biblioteka Szkoły Podstawowej nr 7 im. Powstańców Śląskich w Tychach

    W lutym w bibliotece szkolnej odbyło się uroczyste pasowanie na czytelnika. Spotkanie rozpoczęło przedstawienie opowieści teatrzyku kamishibai, w którym zaprezentowano historię pt. Wypożyczalnia skrzydeł Iwony Pietrzak-Płachty. Następnie każde dziecko otrzymało swoją kartę biblioteczną, zakładkę do książki oraz egzemplarz książki Justyny Bednarek Wnuczka antykwariusza (pozyskany w ramach akcji „Mała książka – Wielki człowiek). W czasie pasowania pierwszoklasiści obiecali szanować książki, regularnie odwiedzać bibliotekę i rozwijać swoją czytelniczą pasję. Oczywiście wydarzenie zakończono samodzielnym wybieraniem i wypożyczeniem książek z bibliotecznych zbiorów. Fotorelacja na profilu biblioteki.

    Profil SP nr 7 w Tychach (wpis 11 lutego 2026)



    Źródło zdjęć: Profil SP nr 7 w Tychach (wpis 11 lutego 2026)
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.