– scenariusz lekcji z przedmiotu informatyka

Szersze zagadnienie: Projekty multimedialne.

Czas realizacji: 2 x 45 minut.

Główne cele lekcji:

prezentacja obsługi programu do obróbki wideo na potrzeby tworzenia projektów multimedialnych;
nabycie umiejętności wykorzystywania programu do edycji materiału filmowego.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

wymienia urządzenia do nagrywania filmów;
omawia różnice między formatami plików wideo;
zdobywa umiejętności – nagrywa filmy;
zdobywa umiejętności związane z obsługą programu: potrafi przyciąć fragmenty filmu;
potrafi podzielić film na sceny, dodać efekty, przejścia, napisy i dźwięki do filmu;
zapisuje filmy w różnych formatach;
wymienia najważniejsze etapy projektowania scenariusza filmowego;
omawia na podstawie zdobytych informacji najważniejsze etapy nagrywania filmu;
rozwija zdolności abstrakcyjnego myślenia;
doskonali umiejętności posługiwania się pojęciami i terminami z zakresu montażu;
nabywa umiejętności samodzielnego tworzenia i montowania filmu;
poznaje możliwości programu Shotcut;
doskonali umiejętności samodzielnej pracy i korzystania z różnych źródeł informacji;
rozwija umiejętności korzystania z nowoczesnych technologii.

Metody pracy: wykład, prezentacja multimedialna, praktyczne zajęcia przy komputerze.

Środki dydaktyczne: prezentacja multimedialna (film), komputery podłączone do internetu, materiały i pliki ćwiczeniowe.

TOK LEKCJI

I. Czynności organizacyjno-porządkowe

Powitanie i sprawdzenie listy obecności.

II. Rekapitulacja wtórna

Przypomnienie wiadomości z ostatniej lekcji: „Jak nagrywać filmy za pomocą telefonów?”. Uczniowie odpowiadają na pytania związane z poszczególnymi etapami przygotowań do realizacji nagrania filmu za pomocą telefonu komórkowego. Przypominają o tak ważnych elementach jak: scenariusz, wybór aktorów, scenografia, sprzęt, wolna pamięć na urządzeniu, stabilizacja ruchów operatora, parametry ustawień obrazu i dźwięku.