Na niebie marzeń

Jorm Sangsorn, shutterstock

Scenariusz zajęć biblioterapeutycznych na temat poczucia własnej wartości, sprawczości i kreatywnego myślenia.

Cele:

wzmacnianie poczucia własnej wartości i sprawczości;
pobudzanie wyobraźni oraz kreatywnego myślenia;
wsparcie całościowego rozwoju dziecka w oparciu o aktywności twórczej ekspresji.

Warunki techniczne:

liczba uczestników: 10-15 osób;
wiek uczestników: 6-8 lat;
miejsce: sala lekcyjna, placówka wsparcia dziennego, świetlica szkolna, biblioteka;
czas trwania: 45 minut.

Treści przekazywane:

Jakie są nasze marzenia, pragnienia?
Dlaczego marzenia są ważne?

Metody pracy:

praca z tekstem;
burza mózgów;
rozmowa kierowana;
metody plastyczne;
metody kreatywne.

Formy pracy:

indywidualna;
grupowa.

Środki dydaktyczne:

tekst literacki;
2 duże niebieskie brystole;
białe kartki papieru A4;
pisaki, kredki.

Literatura wykorzystana do zajęć:

Tuwim J.: Dyzio marzyciel, [w:] tegoż: Wiersze dla dzieci, Kraków: Wydawnictwo Greg, 2026.

Więcej na ten temat znajdziesz w specjalnym dziale: Biblioterapia

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

CZĘŚĆ WPROWADZAJĄCA

Powitanie

Uczestnicy siadają w kręgu. Prowadzący wita się i wprowadza grupę w tematykę spotkania. Prosi uczestników, by każdy zajął wygodną pozycję. Rozpoczyna burzę mózgów, pytając uczestników, czy wiedzą, co to są marzenia.

Głośne czytanie

Prowadzący czyta na głos wiersz Juliana Tuwima Dyzio marzyciel. Rozpoczyna rozmowę kierowaną. Każdy uczestnik jest proszony o to, by pomyślał o swoich marzeniach, które chciałby, żeby się spełniły. Pomocne mogą się okazać poniższe pytania:

Czy Dyzio był marzycielem?
Co to znaczy być marzycielem?
Co to dla was znaczy marzyć?
Jakie jest wasze...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026

Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
Wszystkie numery z 35 lat
Baza kilkudziesięciu szkoleń
Ocena czytelników: 5,7 / 6

Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.

Informacje

Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 10/2026

Typ: Scenariusze zajęć

Temat: Biblioterapia

Autor:
Monika Ostrowska-Cichy

Poziom:
Klasy I-III

Powiązane

Pory roku – wiosna

Materiały na Dzień Gier Planszowych
– 10 października

Dobre słowa, które mówię sobie (i tobie też)

Pytania do prawnika

Zasady przetwarzania danych osobowych i publikowania wizerunku przez szkołę

Prawa dziecka i ucznia w szkole

Zadania i uprawnienia Generalnego Inspektora Ochrony Danych Osobowych

Ochrona danych osobowych publikowanych na stronie internetowej szkoły