Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!

Nie warto się złościć. Przyjaźń jest ważniejsza

O czym jest ten artykuł?

Gotowy scenariusz warsztatów biblioterapeutycznych dla uczniów klas VII-VIII i szkół ponadpodstawowych. Zajęcia pomagają młodzieży zrozumieć wartość przyjaźni, a także uczą rozpoznawania uczuć i radzenia sobie z trudnymi emocjami, takimi jak złość czy agresja. Materiał oparty jest na fragmentach książki „Noelka” Małgorzaty Musierowicz.

Scenariusz warsztatów biblioterapeutycznych dla uczniów klas VII-VIII i szkół ponadpodstawowych. Pokazanie wartości przyjaźni i zobowiązań, jakie za sobą niesie. Jak prawidłowo rozpoznawać uczucia i radzić sobie z trudnymi emocjami.

Adresaci:
uczniowie klas VII-VIII oraz szkół ponadpodstawowych, którzy nie radzą sobie z kłopotami, reagują na nie złością i agresją, mają trudności w nawiązywaniu dobrych relacji z otoczeniem. 

Cele terapeutyczne:

  • określenie stosunku do samego siebie, samoocena; 
  • szukanie sposobów na rozładowanie napięcia emocjonalnego;
  • kształtowanie postaw wyrozumiałości i zrozumienia dla innych – poznanie sposobów radzenia sobie ze złością;
  • uświadomienie uczniom, co to znaczy mieć przyjaciela i być przyjacielem;
  • poznanie zobowiązań, jakie niesie ze sobą przyjaźń. 
Miejsce spotkania: czytelnia.

Metody:

  • słowna – czytanie, pogadanka;
  • praktyczna – zabawy terapeutyczne:
    a) słoneczka,
    b) kładki,
    c) buźki,
    d) wypisywanie kartek z życzeniami,
    e) przedstawianie emocji za pomocą rysunków,
    f) wypisanie głównych cech i obowiązków wynikających z przyjaźni.

Środki dydaktyczne:

  • książka Małgorzaty Musierowicz pt. Noelka;
  • papier, flamastry, kredki;
  • ozdobne kartki.

Przebieg zajęć

  1. Zabawy integracyjne – uczniowie siedzą w kole i przekazują informacje o sobie: imię, ulubiony film, książki, programy telewizyjne. 
  2. Odczytanie fragmentów książki M. Musierowicz pt. Noelka, które opisują zmiany w osobowości egoistycznej, zapatrzonej w siebie, wybuchającej złością bohaterki. Dziewczynka dzięki zaangażowaniu w pracę społeczną zaproponowaną jej przez przyjaciół oraz ich współpracy staje się uprzejma i chętna do pomocy innym. 
  3. Swobodna dyskusja uczniów na temat postawy Noelki wobec bliskich. Uczniowie odpowiadają na pytania:
    1. Która postawa Noelki bardziej im się podoba? 
    2. Czy chcieliby...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
Informacje

Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 11/2019

Typ: Scenariusze zajęć

Temat: Biblioterapia

Poziom:
Klasy IV-VIII, Szkoła średnia

Dodaj artykuł do ulubionych, aby wrócić do niego w przyszłości.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.