Obca, (nie)zwykła wyspa

Jorm Sangsorn, Shutterstock

Scenariusz zajęć biblioterapeutycznych na temat rozpoznawania emocji związanych z odrzuceniem i samotnością oraz uwrażliwienia na obcość. W materiale, opartym na motywach powieści Ten obcy, wykorzystuje się metaforę wyspy, by pomóc uczniom zrozumieć perspektywę wyobcowanego bohatera.

Cele:

uwrażliwienie na obcość;
nauka rozpoznawania emocji związanych z odrzuceniem i samotnością.

Warunki techniczne:

liczba uczestników: klasa szkolna;
wiek uczestników: 11-12 lat;
miejsce zajęć: sala lekcyjna, biblioteka.

Treści przekazywane:

Znaczenie obcości i różne jej aspekty w codziennym życiu.
Sposoby rozpoznawania osoby odrzuconej, samotnej.
Dostrzeganie różnych znaczeń metaforycznych wyspy i ich związku z doświadczeniami bohatera.

Metody pracy:

praca z tekstem;
elementy dramy i technika gorącego krzesła;
kolaż;
rozmowa kierowana;
metoda obrazów mentalnych;
mapa samotności.

Czas trwania: 2 x 45 minut.

Formy pracy:

indywidualna;
grupowa.

Środki terapeutyczne i materiały:

tekst literacki;
kartki A3;
kolorowe mazaki;
karteczki samoprzylepne;
kartki do stworzenia wspierającego listu;
pojemnik na „skrzynkę wsparcia”;
spokojna muzyka;
wycinki prasowe;
kolorowy papier;
pocztówki;
kawałki materiałów;
farby plakatowe;
kredki;
piosenka Miry Kubasińskiej Wyspa (pobrana np. ze strony: https://www.tekstowo.pl/mira-kubasinska/wyspa).

Teksty wykorzystane do zajęć:

Jurgielewiczowa I.: Ten obcy, Warszawa: Nasza Księgarnia, 2024.

Więcej na ten temat znajdziesz w specjalnym dziale: Biblioterapia

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

CZĘŚĆ WPROWADZAJĄCA

Mapa samotności

Prowadzący rozpoczyna zajęcia piosenką Miry Kubasińskiej Wyspa. Na tablicy widnieje pytanie: „Kiedy człowiek czuje się obcy?”. Każdy chętny zapisuje jedno słowo lub zdanie na karteczce. Prowadzący nie komentuje odpowiedzi – tworzy z nich „mapę samotności”.

Głośne czytanie i dyskusja

Nauczyciel czyta fragment książki, opisujący pobyt Zenka na wyspie. Po lekturze w rozmowie kierowanej uczniowie wyobrażają sobie:

Jak wygląda wyspa Zenka?
Jakie kolory na niej dominują?
Co czuje człowiek ukrywający się przed światem i co może mu zagrażać?

Prowadzący zadaje...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026

Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
Wszystkie numery z 35 lat
Baza kilkudziesięciu szkoleń
Ocena czytelników: 5,7 / 6

Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.

Informacje

Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 10/2026

Typ: Scenariusze zajęć

Temat: Biblioterapia

Autor:
Elżbieta Bukowiec

Poziom:
Klasy IV-VIII

Powiązane

Biblioteczne pomysły na Dzień Nauczyciela
– 14 października

Materiały na Dzień Gier Planszowych
– 10 października

Detektywi sygnałów
O wielkiej mocy nerwu błędnego

Pytania do prawnika

Zasady wdrażania nowej reformy oświatowej od 1 września 2017 r.