– o odpowiedzialności w przyjaźni

Zdjęcie: Freepik

Odpowiedzialność i sprawstwo jako najcenniejsza wartość przyjaźni.

Cele:

uświadomienie uczniom, czym jest odpowiedzialność i na czym ona polega w przyjaźni;
pokazanie sposobów wsparcia przyjaciela lub przyjaciółki w sytuacji trudnej;
wzmocnienie u uczestników poczucia odpowiedzialności i sprawstwa w przyjaźni;
uświadomienie uczniom, że sytuacja trudna, w jakiej znaleźli się przyjaciel lub przyjaciółka, nie jest zawiniona przez te osoby i ich rodziców.

Warunki techniczne:

liczba uczestników: maksymalnie 10-12 uczniów, którzy zetknęli się z sytuacją uzależnienia rodzica lub inną trudną sytuacją przyjaciela lub przyjaciółki;
wiek uczestników: 16-19 lat;
miejsce zajęć: sala lekcyjna, gabinet pedagoga, psychologa szkolnego bądź inne miejsce (może być poza szkołą);
czas trwania: 60-90 minut.

Treści przekazywane:

zasady przyjaźni;
odpowiedzialność i sprawstwo w przyjaźni;
wina, wstyd i osamotnienie jako czynniki blokujące skuteczną pomoc w sytuacji trudnej.

Metody pracy:

Formy pracy:

Środki terapeutyczne:

Literatura wykorzystana do zajęć:

Jędrzejewska-Wróbel R.: W krainie snów, Kraków: Wydawnictwo Literackie, 2024.
Vitalibera, Dziecko z rodziny alkoholowej – jak mu pomóc?, https://bit.ly/3JU9Gvs (dostęp: 14.07.2025).

Scenariusz został skonsultowany z Iwoną Łukasik, przycholożką z wieloletnim doświadczeniem zawodowym, członkinią Krakowskiego Koła PTB.

Przebieg zajęć:

Po powitaniu prowadzący proponuje burzę mózgów i pyta, jakie są dla uczestników najważniejsze zasady przyjaźni (zaufanie, szczerość, lojalność, gotowość słuchania). Zapisuje te zasady na flipcharcie.
Po zebraniu zasad prowadzący wraca do odpowiedzialności (jeżeli się pojawiła) lub wywołuje dyskusję na temat odpowiedzialności w przyjaźni – czym jest odpowiedzialność, kiedy, w jakich sytuacjach jesteśmy odpowiedzialni za przyjaciół, na czym polega odpowiedzialność w przyjaźni, gdzie są jej granice?
Prowadzący streszcza sytuację głównej bohaterki książki (mówiąc o jej wyjeździe wakacyjnym z mamą,...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026

Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.

Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 10/2025

Autor:
Lidia Ippoldt

Poziom:
Szkoła średnia

Materiały na Dzień Gier Planszowych
– 10 października

„Mystery Room”, czyli literackie zjawy w bibliotece

Książki poruszające serce

Odpowiedzialność porządkowa nauczycieli

Odpowiedzialność dyscyplinarna nauczycieli

Odpowiedzialność za wypadek w szkole

Ubezpieczenie NNW i OC w szkole

Samotność w krainie alkoholowych snów