Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!

Trolle i ich ofiary

O czym jest ten artykuł?

Gotowy scenariusz zajęć biblioterapeutycznych dla uczniów szkół ponadpodstawowych, poświęcony zjawisku hejtu. Z tekstu dowiesz się, jak uwrażliwić młodzież na sytuację ofiary i uświadomić konsekwencje działań hejterów. Cykl przewidziany na 2 spotkania po 90 minut opiera się na fragmentach książki „Hejterka” i zawiera gotową krzyżówkę.

Trolle i ich ofiary
magnific

Scenariusz zajęć biblioterapeutycznych na temat hejtu i jego konsekwencji, uwrażliwiający na sytuację ofiar hejtu i kształtujący postawy społeczne.

Cele:

  • uświadomienie uczestnikom, czym jest hejt i jakie niesie za sobą konsekwencje dla ofiary i hejtera/hejterów;
  • rozwijanie w uczniach siły do wołania o pomoc;
  • uwrażliwienie uczestników na sytuację ofiary hejtu;
  • kształtowanie postaw społecznych.

Warunki techniczne:

  • liczba uczestników: klasa szkolna;
  • wiek uczestników: młodzież szkoły ponadpodstawowej;
  • miejsce zajęć: sala lekcyjna, biblioteka.

Czas trwania:

2 x 90 minut (2 spotkania, 4 jednostki lekcyjne).

Treści przekazywane:

  • powody hejtu;
  • ofiara hejtu i jej emocje;
  • formy pomocy ofierze;
  • osoba hejtera – jego motywacja do działania i konsekwencje z tego wynikające.

Metody pracy:

  • praca z tekstem;
  • krzyżówka;
  • dyskusja;
  • burza mózgów;
  • list;
  • plakat.

Formy pracy:

  • indywidualna;
  • zespołowa;
  • zbiorowa.

Środki terapeutyczne:

  • tekst literacki;
  • papierowe postacie trolli;
  • kartki samoprzylepne;
  • krzyżówka (Załącznik);
  • kartki A4;
  • 2 duże arkusze białego papieru;
  • markery.

Literatura wykorzystana do zajęć:

  • Socha N.: Hejterka, Warszawa: Wydawnictwo Zwierciadło, 2026.

Spotkanie nr 1

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

CZĘŚĆ WPROWADZAJĄCA

Powitanie i krzyżówka

Prowadzący po powitaniu dzieli grupę na kilka zespołów i prosi o rozwiązanie krzyżówki (Załącznik). Po rozwiązaniu grupy czytają hasła, a prowadzący zwraca uwagę, że te na żółtych polach stanowią temat zajęć.

Rozmowa kierowana

Prowadzący rozpoczyna dyskusję na temat hejtu, hejterów i ofiar hejtu:

  • Co to jest hejt?
  • Jak się przejawia?
  • Kto może stać się jego ofiarą (czy jest to osoba o jakichś szczególnych cechach, zachowaniach)?
  • Kim jest hejter (jakie ma cechy, co nim kieruje, czy pozostaje sam w sieci)?

Prowadzący podkreśla, że bohaterką...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
Informacje
Dodaj artykuł do ulubionych, aby wrócić do niego w przyszłości.
Do pobrania
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.