Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!

W poszukiwaniu miłości

O czym jest ten artykuł?

Szukasz pomysłu na zajęcia o emocjach? Ten scenariusz zajęć biblioterapeutycznych pomoże ci porozmawiać z uczniami o miłości, bliskości i relacjach. Przeznaczony dla młodzieży w wieku 12-15 lat, zaplanowany na 90-120 minut. Uczestnicy stworzą rzeźby emocji, poszukają zapachu miłości i zbudują most dobrych wspomnień.

W poszukiwaniu miłości
Jorm Sangsorn, Shutterstock

Scenariusz zajęć biblioterapeutycznych pogłębiających refleksje na temat miłości, bliskości i relacji międzyludzkich.

Cele:

  • pogłębianie refleksji nad znaczeniem miłości, bliskości i relacji międzyludzkich;
  • kształtowanie wyobraźni, kreatywności i myślenia symbolicznego;
  • rozwijanie empatii oraz umiejętności współpracy w grupie;
  • wzmacnianie samoświadomości emocjonalnej i poczucia sprawczości.

Warunki techniczne:

  • liczba uczestników: ok. 25 osób;
  • wiek uczestników: 12-15 lat;
  • miejsce: biblioteka lub sala lekcyjna.

Czas trwania: 90-120 minut z przerwami.

Treści przekazywane:

  • Miłość czasem wydaje się odległa lub ukryta, jednak można ją odnaleźć w relacjach, wspomnieniach i codziennych doświadczeniach.
  • Miłość nie jest wyłącznie uczuciem – może wyrażać się również poprzez troskę, obecność i działanie.
  • Miłość może być przeżywana i wyrażana na wiele różnych sposobów.
  • Każdy człowiek ma wpływ na budowanie atmosfery życzliwości, bliskości i wzajemnego szacunku w swoim otoczeniu.

Metody pracy:

  • praca z tekstem;
  • rozmowa kierowana;
  • dyskusja;
  • burza mózgów;
  • działania plastyczne;
  • elementy dramy i ekspresji ruchowej;
  • praca z metaforą i symbolem;
  • ćwiczenia twórcze i projekcyjne.

Formy pracy:

  • indywidualna;
  • grupowa;
  • zbiorowa.

Materiały i środki:

  • tekst literacki;
  • duże arkusze papieru;
  • kartki formatu A4 oraz A6;
  • nożyczki, klej;
  • zapachy w pojemnikach/woreczkach: wanilia, mięta, lawenda, cynamon, kakao, jabłko, siano, suszone zioła;
  • farby, pędzle, flamastry, kredki, pastele, ołówki;
  • plastelina (różne kolory).

Literatura wykorzystywana do zajęć:

  • Machacz A.: Mała książka o miłości, Kraków: Wydawnictwo Wrażlive, 2026.

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

CZĘŚĆ WPROWADZAJĄCA

„Miłość zapukała do drzwi” – wprowadzenie

Prowadzący zaprasza uczestników warsztatów do kręgu i po powitaniu rozpoczyna burzę mózgów pytaniami:

  • Czym jest miłość?
  • Co to za uczucie – przyjemne?
  • Jak się wyraża?

Następnie czyta fragment bajki:

Miłość zapukała do moich drzwi. To znaczy, gdy szłam je otworzyć, jeszcze nie wiedziałam, że to Ona. Dopiero kiedy spojrzałam w jej oczy, wszystko stało się jasne.

Nie wyglądała jak wielkie, czerwone serce, którym zakochani obdarowują się na walentynki, ani nie przypominała złotej, błyszczącej obrączki małżonków.

Była taka jak Ty czy ja. W...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.