Przebieg zajęć

CZĘŚĆ I

1. Nauczyciel prosi uczniów o rozwiązanie wykreślanki (Załącznik nr 1). Powstałe hasło będzie tematem dzisiejszych zajęć.
   
   
2. Nauczyciel czyta uczniom opowiadanie Wielkanocny koszyczek Agatki i Gacusia (Załącznik nr 2) lub prosi ucznia o samodzielne przeczytanie tekstu na głos.
   
   Pytania do tekstu:
   
   1. Z jaką porą roku związane są Święta Wielkanocne?
      
   2. Co dzieci wkładają do wielkanocnego koszyczka?
      
   3. Jak nazywają się kolorowe jajka?
      
   4. Co symbolizują wkładane do koszyka: baranek, chleb, chrzan i zajączek?
      
   5. Co symbolizuje wkładana do koszyka kiełbaska?
      
      
3. Uczniowie samodzielnie rozwiązują ćwiczenie (Załącznik...