Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!
Artykuły
Grafiki
Prawo
Szkolenia
Dokumenty

Współpraca biblioteki szkolnej z nauczycielami

Scenariusz szkolenia

4 minuty czytania
Nauczyciele przedmiotowi

O czym jest ten artykuł?

Gotowy konspekt szkolenia dla grona pedagogicznego, który pomoże ci usprawnić współpracę z nauczycielami. Znajdziesz tu cele, metody i szczegółowy przebieg spotkania, mającego na celu zapoznanie kadry z zasadami funkcjonowania biblioteki, jej zbiorami i warsztatem informacyjnym.

Biblioteka powinna pełnić funkcję pracowni ogólnoszkolnej i interdyscyplinarnej, z której na równych prawach mogą korzystać wszyscy nauczyciele. By tak się w istocie stało konieczne jest m.in. omówienie zasad prowadzenia zajęć w czytelni, przedstawienie zbiorów, katalogów, zasad korzystania z księgozbioru podręcznego. Plan szkolenia grona pedagogicznego.

Do zadań biblioteki określonych w statucie szkoły należy m.in. wspomaganie realizacji programów nauczania i wychowania oraz służenie kształceniu ustawicznemu nauczycieli. Biblioteka powinna pełnić w szkole rolę pracowni ogólnoszkolnej i interdyscyplinarnej, z której na równych prawach mogą korzystać wszyscy nauczyciele. Aby uniknąć ewentualnych nieporozumień i jednoznacznie określić formy współ­pracy nauczycieli z biblioteką szkolną, proponuję przeprowadzić szkolenie grona pedagogicznego.
Więcej na ten temat znajdziesz w specjalnym dziale: Regulamin biblioteki

Cel główny: Zapoznanie nauczycie­li z warsztatem informacyjnym bibliote­ki, zbiorami przydatnymi w nauczaniu poszczególnych przedmiotów oraz za­sadami funkcjonowania biblioteki.

Cele szczegółowe:

Na poziomie wiadomości uczest­nik szkolenia powinien znać:

  • zasady funkcjonowania biblioteki szkol­nej,
  • rodzaje gromadzonych zbiorów,
  • procedurę udostępniania zbiorów na­uczycielom,
  • rodzaje katalogów bibliotecznych,
  • regulamin biblioteki,
  • zasady prowadzenia zajęć w czytelni.

Na poziomie umiejętności uczest­nik szkolenia powinien umieć:

  • odszukać w katalogu potrzebny doku­ment,
  • odnaleźć zbiory z zakresu...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
Informacje
09/2004
Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 09/2004

Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 09/2004

Typ: Scenariusze zajęć

Tematy:
 Nauczyciele przedmiotowi, Materiał metodyczny

Autor:
Romana Stąsiek
Powiązane
Dlaczego czytanie z dzieckiem to najlepszy i najprostszy pomysł na spędzenie wolnego czasu? Dlaczego czytanie z dzieckiem to najlepszy i najprostszy pomysł na spędzenie wolnego czasu?
Dlaczego sławni ludzie czytają więcej? Co polecają gwiazdy? Dlaczego sławni ludzie czytają więcej? Co polecają gwiazdy?
Dlaczego sławni ludzie czytają więcej? Co polecają gwiazdy? Dlaczego sławni ludzie czytają więcej? Co polecają gwiazdy?
Pytania do prawnika
Aktualne podstawy prawne funkcjonowania biblioteki szkolnej i pracy nauczyciela bibliotekarza
Zasady obliczania tzw. pensum łączonego
Nie ma wątpliwości: skontrum!
Nieformalna świetlica w bibliotece?
Dodaj artykuł do ulubionych, aby wrócić do niego w przyszłości.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.

Słowa kluczowe
szkolenie samokształcenie grono pedagogiczne pracownia interdyscyplinarna współpraca z nauczycielami zagadnienia biblioteczne księgozbiór podręczny warsztat informacyjny nauczyciele tablicowi szkolenie nauczycieli nauczyciele przedmiotowi zagadnienia szkolenie rady pedagogicznej promocja biblioteki organizacja pracy regulamin biblioteki nauczyciele udostępnianie zbiorów karta czytelnika praca z czytelnikiem
Inne czasopisma: Biblioteka Publiczna • Świetlica w Szkole • Wszystko dla Szkoły