Promocja! Zamów dostęp na I półrocze 2026 za 120 zł, a uzyskasz go już teraz!

Z dyrektorskiego poradnika hotelu dla uczuć

3 minuty czytania

Biblioterapia

Z dyrektorskiego poradnika hotelu dla uczuć

Zdjęcie: freepik

Scenariusz zajęć biblioterapeutycznych o tym, że wszystkie emocje są ważne i potrzebne.

Temat:
Wszystkie emocje są ważne i potrzebne.

Cele:

kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i radzenia sobie z emocjami i uczuciami;
uświadomienie uczestnikom zajęć, że wszystkie uczucia są ważne i potrzebne;
rozwijanie empatii;
rozwijanie kreatywności.

Warunki techniczne:

liczba uczestników: ok. 20 osób;
wiek uczestników: uczniowie kl. I-III;
miejsce: biblioteka lub sala lekcyjna;
czas trwania: 1 godzina.

Treści przekazywane:

Wszystkie emocje i uczucia są ważne i potrzebne.
Sposoby radzenia sobie z emocjami.

Metody pracy:

praca z tekstem;
dyskusja;
praca plastyczna.

Formy pracy:

zbiorowa;
indywidualna.

Środki dydaktyczne:

tekst literacki;
cytaty z książki (Załącznik nr 1);
kostka uczuć – do wycięcia i sklejenia (Załącznik nr 2);
koszyczek;
duży arkusz papieru, mazak;
kartki A4, kredki.

Literatura wykorzystywana do zajęć:
Branković L.: Hotel dla uczuć, Warszawa: Wydawnictwo Kropka, 2023.

Więcej na ten temat znajdziesz w specjalnym dziale: Biblioterapia

Przebieg zajęć:

Wprowadzenie DO ZAJĘĆ

Prowadząca wita uczestników zajęć. Zapowiada, że dzieci wybiorą się dziś, oczywiście w wyobraźni, z wizytą do niezwykłego miejsca, jakim jest hotel dla uczuć. Prosi o pomysły i skojarzenia dotyczące tego, jaki może być ten hotel i kim są jego goście.

Głośne czytanie

Prowadząca czyta książkę Hotel dla uczuć. W trakcie czytania prezentuje ilustracje.

Dyskusja

Po skończonej lekturze prowadząca rozmawia z dziećmi o tym, że każdy hotel dla uczuć ma swojego dyrektora lub dyrektorkę. Następnie zadaje pytania:

Kto jest takim dyrektorem lub dyrektorką hotelu dla uczuć?
Czy prowadzenie hotelu dla...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku szkolnego

Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
Wszystkie numery z 34 lat
Baza kilkudziesięciu szkoleń
Ocena czytelników: 5,7 / 6

Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.

Informacje

Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 10/2024

Typ: Scenariusze zajęć

Temat: Biblioterapia

Autor:
Gabriela Wiktorczyk

Poziom:
Klasy I-III

Powiązane

Literacka gra wyobraźni
Przegląd inicjatyw bibliotek szkolnych

Koty w bibliotece
Przegląd inicjatyw bibliotek szkolnych

Miejsce akcji z klocków Lego
Przegląd inicjatyw bibliotek szkolnych

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.

Słowa kluczowe

biblioterapia scenariusz lekcji scenariusz zajęć scenariusze zajęć konspekt lekcji scenariusze lekcji konspekty lekcji konspekt zajęć konspekty zajęć zajęcia pomysły na zajęcia pomysły na lekcje kreatywność emocje empatia uczucia negatywne emocje pozytywne emocje rozwój kreatywności zajęcia biblioterapeutyczne emocje dzieci wyrażanie emocji psychologia emocji nazywanie emocji Hotel dla uczuć złe emocje dobre emocje scenariusze zajęć biblioterapeutycznych

Inne czasopisma: Biblioteka Publiczna • Świetlica w Szkole • Wszystko dla Szkoły