Zainteresowania czytelnicze uczniów kl. IV-VIII szkoły podstawowej na podstawie badań ankietowych

Problem badań czytelnictwa uczniów kl. IV-VIII szkoły podstawowej zainteresował mnie z kilku powodów. Od paru lat obserwowałam, że mimo systematycznej i różnorodnej promocji książek, prowadzonej przez bibliotekę, natężenie czytelnictwa, choć wzrastało, nie osiągało wskaźnika przewidzianego dla tego typu szkoły, natomiast jego zasięg znacznie przekraczał normę. Rozmowy prowadzone z uczniami dostarczały mi wyrywkowych informacji o ich zainteresowaniach, zamiłowaniach, księgozbiorach domowych i uczęszczaniu do innych bibliotek. Wiadomości te i obserwacje nie dawały jednak pełnego obrazu sytuacji. Pragnęłam dociec,...