Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!

Zaproszenie do poetyckiej szkoły uczuć

Triada lekcyjna

O czym jest ten artykuł?

Poznaj gotowy pomysł na cykl trzech lekcji poświęconych poezji ks. Jana Twardowskiego. Scenariusz, oparty na wierszu „Podziękowanie”, pomoże ci przeprowadzić z uczniami klas VI-VIII zajęcia o wdzięczności i uczuciach. Materiał zawiera szczegółowy przebieg lekcji, propozycje ćwiczeń i pracy w grupach, które ułatwią uczniom zrozumienie tekstu i bogacenie słownictwa.

Trzy lekcje koncentrujące się wokół wiersza ks. Jana Twardowskiego Podziękowanie. Zajęcia adresowane są do uczniów klasy VI szkoły podstawowej, sprawdzą się również wśród uczniów klas VI-VIII.

Cel ogólny: zainteresowanie twórczością Jana Twardowskiego ze szczególnym naciskiem na wzmocnienie poczucia kompetencji uczniów w obszarze bogacenia słownictwa, wyrażania uczuć.

Cele szczegółowe:

w zakresie wiedzy –

– uczeń zna elementy biografii pisarza;

– uczeń zna treść wiersza Jana Twardowskiego Podziękowanie;

– uczeń definiuje pojęcia: antonim, podmiot liryczny;

w zakresie umiejętności –

– uczeń rozumie znaczenia pojęcia

– podziękowanie, wdzięczność;

– rozumie stwierdzenia

– niestałość spełnia swe zadanie, być albo albo, stale w kratkę;

– uczeń samodzielnie tworzy określenia do słów

– wdzięczność, podziękowanie;

– uczeń samodzielnie tworzy antonimy;

w zakresie postawy –

– uczeń zwraca uwagę na ponadczasowość przesłania tekstu Jana Twardowskiego;

– uczeń umie pracować w grupie;

– uczeń mówi o swoich emocjach, wyraża swoje uczucia.

Metody kształcenia: pogadanka, praca z tekstem (Jan Twardowski Podziękowanie), burza mózgów, praca w grupach.
Formy pracy: zbiorowa, indywidualna
Środki dydaktyczne: tomiki poezji Jana Twardowskiego z tekstem Podziękowanie, słowniki języka polskiego, karty pracy

W czerwcu minęła 100. rocznica urodzin Jana Twardowskiego. Warto przypomnieć uczniom sylwetkę tego niezwykle ciepłego, mądrego człowieka, wspaniałego poety. Przybliżenie życiorysu i dokonań można uzupełnić poprzez cykl trzech jednostek lekcyjnych koncentrujących się wokół wiersza Podziękowanie i tym samym zaprosić uczniów do poetyckiej szkoły uczuć, o której w tomiku z serii „Lekcja literatury” pisze Helena Zaworska.

Podziękowanie Jana Twardowskiego. Komu i za co?

Na początku pytam o znaczenie terminu: podziękowanie. Uczniowie definiują samodzielnie, ewentualnie korzystają ze słowników.

podziękowanie –...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.