Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!

Żywa biblioteka w bibliotece szkolnej?

O czym jest ten artykuł?

Zastanawiasz się, jak w angażujący sposób rozmawiać z młodzieżą o tolerancji i stereotypach? Poznaj ideę „Żywej Biblioteki” – spotkań, podczas których ludzie stają się książkami opowiadającymi swoje historie. Dowiesz się, jak przenieść ten wartościowy projekt do swojej biblioteki i zorganizować go dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej.

W szkołach odbywają się spotkania z innymi kulturami w ramach programu AIESEC, wizyty młodzieży z Izraela, odwiedziny niepełnosprawnych rodziców... Przełamywanie stereotypów ma na celu „żywa biblioteka”. A gdyby zorganizować ją w bibliotece szkoły ponadgimnazjalnej?

W szkołach odbywają się spotkania z innymi kulturami w ramach programu AIESEC, wizyty młodzieży z Izraela, odwiedziny niepełnosprawnych rodziców... Przełamywanie stereotypów ma na celu „żywa biblioteka". A gdyby zorganizować ją w bibliotece szkoły ponadgimnazjalnej?

Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Krakowie zaprosiła czytelników do udziału w akcji „żywa biblioteka". Hasło „Nie oceniaj książki po okładce" promuje krzewienie tolerancji przez rozmowę. Idea narodziła się 12 lat temu w Danii podczas międzynarodowego festiwalu muzycznego w Roskilde. Grupa osób skupionych wokół organizacji „Stop przemocy" zgromadziła tam „księgozbiór" osób należących do środowisk często postrzeganych i ocenianych krzywdząco przez pryzmat stereotypów. „Żywe książki" można było „wypożyczyć", by poprzez krótką rozmowę zweryfikować przekonania przejęte z opinii obiegowych. Inicjatywa okazała się...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.