Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!

Wyobraźnia w ruch

– warsztaty literacko-plastyczne

O czym jest ten artykuł?

Gotowy scenariusz warsztatów literacko-plastycznych dla uczniów klasy IV, inspirowanych poezją Agnieszki Frączyk. Zajęcia, zaplanowane na dwie godziny lekcyjne, mają na celu pobudzenie wyobraźni i kreatywności. To świetny pomysł na obchody Międzynarodowego Dnia Kropki lub po prostu na twórczą zabawę z książką.

Przypadający 15 września Międzynarodowy Dzień Kropki jest świetnym pretekstem do artystycznego wyżycia się – jest to bowiem święto kreatywności, odkrywania talentów, pobudzania wyobraźni. Prezentowany scenariusz umożliwia rozwijanie ukrytego potencjału, stwarza możliwość twórczej i dobrej zabawy. Można go również wykorzystać bez specjalnej okazji, np. na zajęciach plastyki.

Czas trwania: dwie jednostki lekcyjne.

Liczba i wiek uczestników: uczniowie jednej kl. IV.

Miejsce zajęć: sala lekcyjna.

Cele:

  •  rozwój wyobraźni
  •  twórczej wrażliwości;
  •  odkrywanie talentów;
  •  promowanie wartościowej literatury.

Metody pracy:

  •  głośne czytanie;
  • prezentacja multimedialna;
  •  techniki plastyczne.

Formy pracy:

  •  zbiorowa;
  •  indywidualna.

Środki dydaktyczne:

  •  książka Agnieszki Frączyk Banialuki do zabawy
    i nauki;
  • rzutnik;
  • białe T-shirty;
  •  kawałki białego płótna o wymiarach np. 1 x 1 m;
  •  specjalistyczne bloki do akwareli;
  • duże kartki bloku technicznego;
  • arkusze szarego papieru;
  • tektura;
  •  wycinanki;
  •  pastele, kredki i sztyfty do tkanin;
  •  akwarele, pisaki i kredki;
  •  kleje, nożyczki.

(Wybór i liczba środków zależą od możliwości finansowych podmiotu organizującego zajęcia).

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Po powitaniu nauczyciel przedstawia uczniom kolejność działania. Informuje, że ich zadaniem będziewykonanie pracy plastycznej doj ednego, dowolnie wybranego przez nich wiersza z puli tych, które za chwilę usłyszą. Praca może powstać z użyciem dowolnych materiałów w wybranej technice.

Prowadzący czyta wiersze, jednocześnie wyświetlając na ekranie krótkie wyjaśnienia znaczenia wyrazów użytych w tytule poszczególnych utworów. Po ich wysłuchaniu dzieci przystępują do wyborumateriałów i realizacji pomysłów. Mogą wykonać prace na dowolnym rodzaju papieru, na tkaninie w formie makatki bądź też stworzyć obraz...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.