Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!

Ankieta w sprawie bibliotek szkolnych, czyli sporo pary w gwizdek

O czym jest ten artykuł?

Krytyczna analiza ankiety na temat stanu bibliotek szkolnych, przeprowadzonej przez MEN w 2000 roku. Autor punktuje liczne błędy merytoryczne i organizacyjne badania, które podważają wiarygodność zebranych danych i pokazują, jak nie powinno się diagnozować potrzeb środowiska.

Refleksja na temat ankiety w sprawie bibliotek szkolnych przeprowadzanej przez MEN w 2000 r.

Wiosną 2000 r. MEN prze­kazał szkołom (za pośred­nictwem kuratoriów) an­kietę na temat bibliotek. Celem tego przedsięwzięcia ma być zebranie danych na temat stanu bibliotek, ich zbiorów, warsztatu, wyposażenia, nakładów na działalność, liczby za­trudnionych pracowników itp. An­kieta miała być wypełniona i ode­słana do MEN w terminie do połowy maja 2000 r. Jednocześnie pojawiła się informacja, że MEN pra­cuje „nad określeniem roli nowo­czesnej biblioteki w zreformowanej szkole” i że do tych prac zostanie do­puszczone środowisko nauczycieli bibliotekarzy „przynajmniej przez swoich przedstawicieli” (!?)....

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.