W amerykańskim czasopiśmie internetowym „Journal of Library Innovation" znaleźć można pomysł na innowacyjne posłużenie się grą reality w przygotowaniu studentów do korzystania z biblioteki. Sięgnięto po popularną na uniwersytecie reality game Humans vs. Zombie [1] i opracowano jej wersję biblioteczną. Gra kształci umiejętność korzystania z zasobów elektronicznych, map, materiałów kursowych, katalogu, minimalizuje obawy przed użytkowaniem biblioteki i sprawia, że jest ona postrzegana jako miejsce przyjazne i innowacyjne.
W warstwie fabularnej gry chodzi o to, żeby w czasie pandemii zombie pozostać człowiekiem. Aby...
Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!
