Memy stanowią znaną i lubianą formę wyrazu we współczesnej popkulturze. Popularność zawdzięczają dzięki swej otwartości, prostocie, rozrywkowemu charakterowi i łatwości w ich tworzeniu. Scenariusz ten to idealna propozycja zajęć aktywizujących dla młodzieży na 365 dni w roku, do zrealizowania również w formie konkursu.
Cele zajęć:
- zaktywizowanie młodego użytkownika biblioteki, zachęcenie do poszukiwań i zabaw słownych;
- poznanie terminów: kultura obrazkowa, mem;
- poznanie różnego rodzaju generatorów memów oraz źródeł grafik z wolną licencją;
- wykorzystanie wiedzy i umiejętności własnych do stworzenia prostych prac graficznych;
- poznanie zasad swobodnego posługiwania się tabletem, smartfonem i twórczymi aplikacjami mobilnymi;
- rozwinięcie własnej kreatywności.
Czas trwania warsztatów: ok. 60 minut.
Grupa uczestników: młodzież w wieku od 14 do 18 lat, zalecana grupa uczestników – do 15 osób. W formie konkursu online – nieograniczona liczba.
Forma pracy: w parach, w przypadku konkursu – praca indywidualna.
Miejsce realizacji: czytelnia, sala biblioteczna, w przypadku formy konkursowej w sieci – np. Facebook biblioteki.
Metody pracy: problemowo-aktywizująca (praca z aplikacjami, narzędziami do edycji, generatorami memów), pogadanka, ćwiczenia praktyczne.
Dodatkowe materiały: instrukcja tworzenia memów (np. w formie prezentacji, z linkami do narzędzi), dyplomy, drobne nagrody (gdy planujemy nagrodzić autora najlepszej pracy graficznej), gra karciana Memy (jako źródło inspiracji lub sposób, by wypełnić czas najaktywniejszym uczestnikom warsztatów).
Warunki techniczne: sala ze stołami, krzesłami, laptopy, tablety (w przypadku braku sprzętu komputerowego młodzież może pracować na swoich smartfonach i telefonach), konto na Gmailu, jeśli chcemy korzystać z tablicy, Jamboard, ewentualnie projektor i ekran do prezentacji prac graficznych.
