Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!

Być jak Kazimierz Wierzyński

Scenariusz lekcji bibliotecznej z elementami edukacji sportowej

O czym jest ten artykuł?

Scenariusz zajęć dla klasy VIII, który łączy poezję Kazimierza Wierzyńskiego z aktywnością fizyczną. Pomysł na lekcję w plenerze, podczas której uczniowie po biegu na 100 metrów analizują wiersz poety i próbują przełożyć własne doznania na język poetycki.

Scenariusz zajęć do przeprowadzenia na świeżym powietrzu w klasach VIII SP. Przykład na to, jak przez sportową rywalizację można poznać twórczość Kazimierza Wierzyńskiego. 

Cele:

  • zapoznanie uczniów z twórczością Kazimierza Wierzyńskiego;
  • zwrócenie uwagi na tomik wierszy Laur olimpijski;
  • budowanie wspólnoty rywalizacji sportowej;
  • krzewienie kultury sportowej i czytelnictwa.

Przebieg zajęć

PRZYGOTOWANIE

Nauczyciel bibliotekarz uprzedza uczniów, aby przynieśli na zajęcia stroje sportowe. Lekcja odbywa się w maju lub czerwcu, kiedy pogoda sprzyja zajęciom na boisku szkolnym.

Wprowadzenie

Nauczyciel przedstawia uczniom krótki życiorys Kazimierza Wierzyńskiego. Zwraca uwagę na to, że poeta żywo interesował się sportem (m.in. redagował w latach 1926-1931 „Przegląd Sportowy”). Powstałe w tym okresie wiersze zamieszczone w tomiku Laur olimpijski (1927) nawiązują do wcześniejszych zbiorków Wierzyńskiego (Wiosna i wino czy Wróble na dachu) i kontynuują model poezji ludycznej, poezji gry i...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.