Czytanie wartości. Program czytelniczy

Program czytelniczy przeznaczony dla uczniów klasy I szkoły podstawowej, pomyślany jako sposób przekazania dzieciom wiedzy o podstawowych wartościach i zachęcenia ich do życia zgodnie z nimi. W programie m.in. głośne czytanie wierszy, fragmentów książek i ich wspólne omawianie.

Adresaci programu: uczniowie klasy I szkoły podstawowej (w kolejnym roku szkolnym uczniowie klasy II).

Ogólne i szczegółowe cele nauczania:

cele ogólne –

– kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem,

– przyswajanie wartości zgodnych z obowiązującymi normami postępowania,

– kształtowanie postaw;

cele szczegółowe –

– kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem różnych tekstów,

– kształtowanie umiejętności wypowiadania się i budowania poprawnych zdań,

– kształtowanie postaw (odnośnie wartości). Treści programu (tabela).

Metody pracy z uczniem: praca z tekstem, pogadanka, wykład.

Przewidywane osiągnięcia uczniów:

uczniowie –

– rozumieją czytane teksty;

– wiedzą, czym są wartości, potrafią je wymienić, scharakteryzować, powiedzieć, na czym polega ich rola w życiu;

– potrafią ocenić postępowanie bohatera utworu (powiedzieć, czy postępuje on dobrze czy źle);

– potrafią ocenić właściwe postępowanie innych, postępowanie kolegów i koleżanek. Procedury osiągania celów: analiza różnych tekstów, rozmowy z uczniami. Sposoby ewaluacji: lekcje utrwalające wiedzę i umiejętności uczniów (pierwsza w połowie realizacji programu, druga pod koniec realizacji programu).

Bibliografia:

Podstawa programowa z komentarzami. Język polski. Warszawa 2008 I. Koźmińska,

E. Olszewska: Z dzieckiem w świat wartości. Warszawa 2007

Program został pomyślany jako sposób przekazania dzieciom wiedzy o podstawowych wartościach oraz zachęcenia do życia według nich. Głośne czytanie wierszy, fragmentów książek dotyczących wartości, ich roli w życiu będzie poprzedzone omówieniem każdej z wartości. Głośne czytanie w szkole to tylko wstęp do głośnego czytania w domu, swego rodzaju zasygnalizowanie tematu, który powinni potem poprowadzić rodzice. W bibliotece szkolnej zostanie im udostępniony wykaz książek traktujących o wartościach, dzięki czemu czytanie będzie mogło być kontynuowane w domu. Program prowadzony jest przez nauczyciela bibliotekarza. Obejmuje...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku szkolnego