Na łamach „Biblioteki w Szkole” co jakiś czas zachęcamy nauczycieli bibliotekarzy do poznawania i stosowania kreatywnych metod edukacyjnych. W numerze 9/96 proponowaliśmy zajęcia wykorzystujące metody pedagogiki zabawy, w obecnym i następnym numerze zapraszamy na opracowane przez ALICJĘ MACIEJEK przykłady zajęć bibliotecznych, w których podstawową metodę pracy z uczniami stanowi drama (lub w których wkomponowano „wstawki dramowe”).
Drama uczy samodzielności myślenia i działania, aktywności i otwartości, rozwija emocje, wyobraźnię i fantazję, a także elokwencję i plastykę ciała. Wyrabia umiejętność współżycia i...
