UWAGI WSTĘPNE
Zasadniczy problem ortograficzny polega na stosunku pisma do mowy w danym języku. Nauczaniu ortografii dotychczas poświęcono wiele prac o charakterze merytorycznym i metodycznym, których autorami są zarówno pracownicy naukowi, jak i doświadczeni nauczyciele praktycy, m.in.: M. Froelichowa [1], J. Ledóchowska [2], J. Malendowicz [3], E. Polański [4], W. Gawdzik [5], Z. Jakubowska [6], M. Jaworski [7], J. Kram [8], J. Pasierbiński [9], W. Lipowski [10], J. Tokarski [11], M. Wójcik [12], M. Staszowa [13], I. Kiken [14], F. Nowak [15].
Wszyscy zajmujący się nauczaniem ortografii z naciskiem...
