Dodatkowa godzina z Karty Nauczyciela już we wrześniu wywołała grad pytań – nie tylko o to, czy ma trwać 45 czy 60 minut, lecz także o treści, które powinny być poruszane na zajęciach. Rzut okiem na nauczycielskie fora internetowe wystarczył, by przekonać się, że brakuje pomysłów na jej realizację. W postach pojawiały się pytania, czym poza grami komputerowymi może się zająć w bibliotece uczeń.
Choć jestem nauczycielką języka polskiego, to stworzony przeze mnie we wrześniu program koła literacko-dziennikarskiego realizuję w bibliotece. Wiem, że tylko w tym miejscu mamy z uczniami możliwość korzystania z wszelkich...
