Przebieg zajęć:

1. Uczestnicy siadają w kręgu. Prowadzący wita uczniów i wprowadza ich w tematykę zajęć. Rozdaje dzieciom kredki oraz kartki z przygotowanymi diagramem literowymi (Załącznik nr 1). Poleca zakolorować te pola, które oznaczono kropką. Litery te czytane kolejno utworzą rozwiązanie.
   
   
2. Rozmowa wprowadzająca dzieci do tematu tolerancji i odmienności: Co to jest tolerancja? Czy wszyscy ludzie są tacy sami? Spróbujcie powiedzieć, czym się różnimy? Na jakie cechy wyglądu drugiego człowieka zwracamy uwagę? Czy możemy się różnić tylko kolorem skóry (fryzura, wzrost, waga, ubiór, niepełnosprawność, tatuaże,...