Sala, projektor i darmowa kolekcja Filmoteki Polskiej nie gwarantują skutecznej edukacji filmowej. Pomimo gorliwości nauczyciela bibliotekarza. Przyczyn jest kilka: pozyskane filmy to nie jest kolorowe, dynamiczne, łatwo wciągające kino akcji. Już po kilku pierwszych ujęciach młodych widzów ogarnia znudzenie i rozczarowanie. „Dlaczego ten obraz jest czarno-biały?". „Kiedy zacznie się coś dziać?" itd. (taką opinię potwierdzają posty bibliotekarzy na forum „Biblioteki w Szkole": www.bibliotekawszkole.pl/forum). Ambitne kino trudno proponować z zaskoczenia całej klasie. Większości filmów nie puści się w całości na...





