Kabaret w szkole. Praktyczny poradnik (6)

Kiedy opiekun zyskuje pewność, że członkowie kabaretu nie przyszli tylko rozejrzeć się i popatrzeć, ale wszyscy są gotowi do pracy, mają potencjał, pomysły, a program zaczyna „dojrzewać” na próbach – koniecznie trzeba ustalić termin premiery. Należy zadbać, aby tę datę wyznaczyć wspólnie. Pytania skierowane przez opiekuna do wszystkich – zdążymy? wystarczy czasu? damy radę? – będą swoistą mobilizacją do pracy. Teraz już nie można się wycofać, trzeba skończyć coś, co zostało zaczęte. Ma to oczywiście ważny walor wychowawczy, uczy odpowiedzialności za wszystkie, także artystyczne działania podejmowane w...