Katalogi kartkowe i komputerowe. Które wybrać?

Cele ogólne:

• Przygotowanie uczniów do korzysta­nia z warsztatu informacyjnego bibliote­ki: katalog alfabetyczny i rzeczowy, kata­logi komputerowe: alfabetyczny, tytułowy, systematyczny (UKD), przedmiotowy;
• Kształcenie umiejętności posługiwa­nia się katalogami na różnych nośnikach informacji;
• Wykorzystanie zbiorów biblioteki do kształcenia nawyku systematycznego posze­rzania wiedzy i rozwijania zainteresowań;
• Wyrobienie nawyku łączenia elemen­tów z różnych dziedzin wiedzy.

Cele operacyjne

WIADOMOŚCI

Uczeń po lekcji wie:

• kiedy należy korzystać z katalogu al­fabetycznego, a kiedy z rzeczowego,
• jakie możliwości wyszukiwania...