Scenariusz zajęć

2 minuty czytania

Julian Tuwim

Oba (ten i zamieszczony na następnej stronie) scenariusze zostały zrealizowane na zajęciach koła bibliotecznego dla uczniów klas II i III szkoły podstawowej. Program koła miał przybliżać dzieciom poezję twórców, którzy potrafili bawić się słowami.

Miejsce: biblioteka szkolna.

Odbiorca: uczniowie klas II i III szkoły podstawowej.

Czas zajęć: dwie godziny lekcyjne.

Cele:

– rozwijanie zainteresowań wierszami Juliana Tuwima,

– usprawnianie pamięci,

– rozwijanie aktywności plastycznej,

– kształtowanie wyobraźni,

– przygotowanie do roli „małego architekta”,

– rozwijanie empatii.

Metody: pantomima, rozmowa, burza mózgów, zabawa integrująca.

Środki dydaktyczne: szablon okularów, wiersz Okulary Juliana Tuwima, schemat termometru, arkusze papieru, flamastry, kredki, wycinanki, papier samoprzylepny, nożyczki.

Więcej na ten temat znajdziesz w specjalnym dziale: Poezja

Przebieg zajęć

Wprowadzenie. Uczniowie lubią zagadki, rebusy, pantomimę, dlatego pierwszy etap zajęć rozpoczęłam od krótkiej scenki. Wybrany uczeń dostał następujące zadanie: „Przedstaw za pomocą gestów i ruchów osobę zapominalską”. Pozostali uczniowie zgadują, kto został przedstawiony w scence. Następnie pytania do uczniów: Czy wy również macie kłopoty z pamięcią? O czym ostatnio zapomnieliście?
Nauczyciel czyta wiersz Okulary. Następnie wyjaśnia słowa trudne dla uczniów, takie jak surdut i palto.
Gra wyobraźni – część zasadnicza. Nauczyciel przygotowuje uczniów do scenki.

– Każdy poczuje się jak pan Hilary....

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026