W szkole ponadgimnazjalnej zdobyta w poprzednich etapach kształcenia wiedza uczniów z zakresu edukacji czytelniczej i medialnej powinna być utrwalana i rozwijana. Należy skoncentrować się na umiejętności wykorzystywania przez uczniów różnego typu przekazów medialnych (i związanego z nimi sprzętu) do potrzeb związanych z nauką oraz z własnymi zainteresowaniami. Edukacja ta w dalszym ciągu obejmuje praktyczne zastosowanie zdobytych umiejętności. Dotyczy ona zarówno komunikacji społecznej, jak też rodzajów, gatunków, typów mediów, ich produkcji i oddziaływania na odbiorcę.
W przedstawionym materiale zasygnalizowane...
