Wychodząc z założenia, że biblioteka nie powinna stać na uboczu ważkich szkolnych przedsięwzięć, zgłosiłam propozycję projektu czytelniczego, wpisującego się doskonale w problematykę wychowawczą szkoły oraz realizującego zadania w zakresie popularyzacji czytelnictwa. Projekt realizowany był w II semestrze roku szkolnego. Oto zapis w oficjalnej „karcie projektu” (wzór dostępny na stronie ceo.org.pl/projekt).
Temat projektu: Dlaczego „ja” + „wy” nie zawsze = „my”. Na podstawie książek o nas samych (z serii „Nastoletnie problemy” wydawnictwa Skrzat).
Problem: Czy mamy świadomość, w jak dużym stopniu każdy z nas jest...
