Część I – scenariusz

Czas: dwie godziny lekcyjne.

Cele:

• zapoznanie uczniów z pracą scena­rzysty,
• wzbogacenie słownictwa uczniów o wyrazy związane z filmem,
• przekształcenie tekstu literackie­go na język filmowy – adaptacja frag­mentu książki Dickensa Ch. Opowieść wigilijna, rozdział Pierwszy z trzech du­chów,
• rozbudzanie zainteresowań czytel­niczych,
• zachęcanie do czytania literatury pięknej.

Metoda: pogadanka, praca zespołowa.

Pomoce: Słownik języka polskiego, plansza z profesjonalnym scenariuszem (scenariusz filmu Faraon J. Kawalerowi­cza, wg. B. Michałka: Film – sztuka ewolu­cji. Warszawa, Wydawnictwa Artystycz­ne i...