Program koncentruje się wokół trzech zasadniczych bloków zagadnieniowych:
- biblioteki i ośrodki informacji,
- organizacja i technika pracy umysłowej ucznia,
- wiedza o dokumencie.
Zwraca uwagę głównie na pracę z dokumentami piśmienniczymi jako podstawowymi źródłami przekazu informacji.
W rubryce 2 podano treści nauczania i wychowania oraz zwrócono uwagę na kolejność ich realizacji, czyli na prawidłowe następstwo działań dydaktyczno-wychowawczych. Ponieważ treści przeznaczone przez program dla klasy pierwszej liceów są obszerne i trudne do realizacji w ramach zaplanowanych trzech godzin lekcyjnych, temat poświęcony...
