Przedmioty oddziałujące na wzrok, słuch i dotyk, ułatwiające uczniom bezpośrednie lub pośrednie poznanie rzeczywistości, są nieodzownym składnikiem procesu dydaktyczno-wychowawczego. Przedmioty te, czy to naturalne, czy to ich zastępniki słowne, symboliczne lub modelowe, zwykło się nazywać środkami dydaktycznymi. Należą do nich także współczesne multimedia [1]. Jesteśmy świadkami coraz szybszych zmian zachodzących w wykorzystaniu nowoczesnych środków dydaktycznych w szkolnictwie: komputery przenośne, rzutniki multimedialne to już część wyposażenia szkół. Ale czy jest jakiś obiekt mogący zastąpić najstarszy,...
Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!
