Kompozytor niemiecki Carl Orff założył, że zdolności twórcze są w mniejszym czy większym stopniu cechą właściwą każdego dziecka, należy zatem pozwolić im uzewnętrznić się i kierować ich rozwojem. Czynnikiem porządkującym tę wynalazczość twórczą jest praca nauczyciela.
Książka stanowi jedną z form realizacji zainteresowań człowieka.
Od pierwszego roku życia dziecka książka jest przedmiotem zabawy. Około trzeciego roku życia dziecko nabiera zdolności rozumienia bajeczek, wierszyków, opowiadań. Dziecko pięcioletnie można wprowadzać w świat fantazji. Słucha ono baśni literackich, legend, dysponuje coraz wyższymi...
