Takie postawienie zadań szkole nakłada na bibliotekę trudny obowiązek skutecznego udziału w ich realizacji. Zasadniczy wpływ na określenie roli zadań i funkcji biblioteki szkolnej mają współczesne kierunki i koncepcje kształcenia. W myśl tych koncepcji biblioteka winna być interdyscyplinarną pracownią szkolną realizującą funkcje kształcąco-wychowawcze przez kształtowanie szeroko pojętej kultury czytelniczej oraz przygotowanie uczniów do samokształcenia.
Właściwe rozumienie wielorakich funkcji nowoczesnej biblioteki przez nauczycieli i dyrekcję jest nieodzownym, bo decydującym warunkiem usytuowania biblioteki w...
