| Czas trwania: dwa razy po 60 minut. |
| Miejsce: biblioteka lub dowolne pomieszczenie. |
|
Wykorzystane książki:
- Menena Cottin, Rosana Faria: Czarna książka kolorów. Warszawa: Widnokrąg, 2013;
- Marcin Szczygielski: Czarny młyn. Warszawa: Stentor, 2013, s. 8-17, 24-27, 70-78, 235-242.
|
|
Cele terapeutyczno-edukacyjne:
- pobudzenie empatii,
- poszerzenie wiedzy o niepełnosprawności,
- rozbudzenie wyobraźni,
- pobudzenie zmysłów dotyku i słuchu,
- zachęcenie do odkrywania nowych form literackich
- książki obrazkowe,
- przełamanie stereotypu książek obrazkowych jako literatury przeznaczonej tylko dla najmłodszego grona czytelników,
- zachęcenie do sięgania po książki o tematyce współczesnej,
- zaspokojenie potrzeby zabawy i samoakceptacji,
- zachęcenie do ekspresji twórczej,
- rozwijanie zdolności manualnych,
- rozwijanie zainteresowań i uzdolnień plastycznych,
- rozwijanie umiejętności twórczego wyrażania emocji.
|
|
Metody:
- zabawy integracyjne,
- zabawy animacyjne,
- omówienie,
- dyskusja,
- collage,
- działalność twórcza.
|
|
Pomoce:
- piłka tenisowa lub kauczukowa;
- czarne szaliki do zawiązania oczu;
- skrzynia z przedmiotami codziennego użytku różniącymi się wyglądem, wielkością, kształtem, fakturą;
- białe kartki, ołówki, nożyczki oraz brystol z naszkicowanym pniem drzewa;
- książki
- Czarna książka kolorów Meneny Cottin i Rosany Farii oraz Czarny młyn Marcina Szczygielskiego;
- praca plastyczna
- białe karty dowolnego formatu, przedmioty o różnych wielkościach i fakturach, np.: liście, tekturki faliste, kawałki kory, folii, serwetki papierowe, gazety, zapałki, koraliki, skrawki materiałów itp., kleje, kredki, ołówki, sznurki lub rafie.
|
| Forma pracy: indywidualna i grupowa. |
|
Bibliografia:
- M. Cottin, R. Faria: Czarna książka kolorów. Warszawa: Widnokrąg, 2013
- J. Gładyszewska-Cylulko: Arteterapia w pracy pedagoga. Teoretyczne i praktyczne podstawy terapii przez sztukę. Kraków: Impuls, 2014
- O. Handford, W. Karolak: Bajka w twórczym rozwoju i arteterapii. Łódź 2009
- K. Nawrot, K. Iwańska: Praktyczny podręcznik animatora zabaw dziecięcych. Centrum Animatora 2015
- K. Nawrot, K. Iwańska: 101 zabaw animacyjnych. Pomoc metodyczna dla animatorów zabaw. Centrum Animatora 2015
- M. Szczygielski: Czarny Młyn. Warszawa: Stentor, 2013
|
